去蕪存菁，再行創新

本文轉自：都市時報

人人都道賈府眾人墨守成規，然而賈政拒了一眾士人，惟對“沁芳”點了頭。博學士人取名竟敗於一乳臭小兒，這不僅是對直接移用、借鑑化用的諷刺，更是對獨創的肯定。可見，面對某些情況，對已有的經驗直接引用或借鑑化用還是有欠妥當的，去蕪存菁再進行獨創不失為一條更好的出路。

“取其精華，去其糟粕，再行創新”，作為當代中國文化發展的理念在某些方面深刻影響著人們。錢學森歸國，帶來了美國對原子彈的研究經驗，我國科學家在此基礎上，總結經驗，在短短几年內完成了原子彈的研發。中國高鐵事業因我國強大的自主創新能力也位居世界前列。面對美國的科技封鎖，中國選對了出路，透過自主創新將更好的中國展現在世介面前。

《孫子兵法》堪稱每一個將帥的必修書目，同是精讀，趙括紙上談兵，生搬硬套前人之策略，終使趙國喪失精兵，於亂世中無一線生機；劉備雖對兵法謀略有一定化用，卻不能根據實際情況做出應變，導致他以“哭聲”而非將帥之能聞名於世；然，孫臏圍魏救趙、曹操官渡之戰，與前面二者功業相反，成敗迥異，何也？生搬硬套非良策，所以，我們在處理一些情況時，即使有前人經驗可以借鑑，也不能掉以輕心，歡歡喜喜地直接引用前人經驗，應該尋找與現狀有何不同之處，以經驗為基礎，大膽創新。

“上課時，老師只教同學畫個點；做習題時，要求同學畫個雞蛋；好傢伙，到了考試，直接要求畫個地球！”這或許是每個學生都曾發出的怨言。也確實如此，上課時學習的都是基礎知識，在實戰中便會不斷加大難度，這就要求學生對知識進行充分理解和靈活運用，照搬課本已然沒了作用。雖說賈寶玉頑劣不堪，但在學習中，我們也要學得他那不拘泥於原有知識，而是充分理解並創新運用知識的能力。掌握這種技能，不僅對我們的學習有益，更是對自我能力的一種提升。

“如果要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。”一個人，無論是想學業有成，抑或是夢想成真，少不了一點——展現出與眾不同。無論是在前人基礎上進行，或是自己從頭開始，在成功路上，總歸是要有自己獨創的行動和思想。成功之路永遠是孤獨的，擁擠的道路一定不是成功之路。作為新青年，我們必將以少年之姿，去蕪存菁，再行創新，走出不一樣的成功之路。