深自砥礪篤定前行是什麼意思
▍2020
深自砥礪 篤定前行
善水灣分校開展“融·創杯“
青年教師課堂教學競賽活動
為深入踐行雨花新課堂“精準教、多元學、顯性評”基本理念，提高學校青年教師專業水平，構建高效課堂，形成良好的教研氛圍，提高教育教學質量，雨花實小善水灣分校開展了“融·創杯”青年教師課堂教學賽課活動。
本次賽課參賽物件為工作五年內的34位青年教師，全學科覆蓋。競賽嚴格按照賽課流程規範組織，提前三天公佈課題，參賽教師抽籤決定上課班級、節次。從10月21日第一場體育學科的賽課到12月18日最後一場數學第二學段的賽課，本屆競賽持續了兩個月的時間，共進行了十場賽事，每場賽事均有兩至三位評委進行公平打分、評比。12月23日進行了活動總結，按照評比方案，均衡各學科，共評出一等獎9人、二等獎13人。
賽程回顧
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10月21日，青年教師課堂教學競賽之一——體育學科拉開了“融·創杯”青年教師課堂教學競賽的帷幕。凌浩、儲玉祥、姚丹、成健四位教師進行了課堂教學競賽，執教《足球：腳背正面運球》。
10月27日，青年教師課堂教學競賽之二——美術學科。楊雅傑、夏蘭、巢佳麗老師執教四年級上冊《漂亮的房間》。
10月30日，青年教師課堂教學競賽之三——語文低年段（一年級）。章若男、索敏馨、梁珍老師執教一年級上冊《四季》。
11月6日，青年教師課堂教學競賽之四——語文低年段（二年級）。任雯、王悅、劉呈呈、張曉霜老師執教二年級上冊《寒號鳥》。
11月12日，青年教師課堂教學競賽之五——語文中年段。孔丹丹、許雲、於新淼、張夢潔老師執教三年級上冊《金色的草地》。
11月13日，青年教師課堂教學競賽之六——語文高年段。劉思寧、李偉明老師執教五年級上冊《月跡》。
11月16、17日，青年教師課堂教學競賽之七——音樂、科學、資訊學科順利進行。
曹凡、王瑤老師執教：《鈴兒響叮噹》（四上音樂）
諸琴芳執教：《認識固體》（三上科學）
汪玲執教：《我是遊戲設計師》（六上資訊）
12月9日，青年教師課堂教學競賽之八——英語學科。肖妍竹、吳慧玲、姜靜老師執教四年級繪本《Mrs Pig has babies》。
12月14日，青年教師課堂教學競賽之九——數學第一學段。餘芳、孫文佳、李子涵、周桂梅老師執教二年級上冊《觀察物體》。
12月18日，青年教師課堂教學競賽之十——數學第二學段。朱劉娜、陳愛萍、孫勍老師執教五年級下冊《認識倍數和因數》。
賽課總結
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12月23日，“融·創杯”青年教師課堂教學競賽活動圓滿落下了帷幕，教師發展中心進行了競賽總結。經過評委的認真打分、評比，從34位青年教師中評選出一等獎9名，二等獎13名。校長室為獲獎教師進行了頒獎。
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一等獎:
王悅、於新淼、劉思寧、餘芳、陳愛萍、姜靜、王瑤、凌浩、楊雅傑
（排名不分先後）
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二等獎:
張夢潔、索敏馨、梁珍、劉呈呈、許雲、周桂梅、朱劉娜、孫勍、肖妍竹、汪玲、曹凡、成健、夏蘭
（排名不分先後）
校長寄語
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楊淼副校長對本次課堂教學競賽活動的有效組織給予了肯定，表揚了教師們在賽課活動中展現出來的良好精神風貌，肯定了老師們互助協作、抱團發展的善小精神。同時也提出幾點建議，期望青年教師能夠再接再厲，成為更好的自己。
本屆“融·創杯”青年教師課堂教學競賽活動為老師們創設了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，搭建了觀摩學習、博採眾長、研討交流的平臺，期望善水灣分校的青年教師們以本次競賽為契機，腳踏實地，在一次又一次的磨練中成長蛻變，深自砥礪，篤定前行，成為更優秀的自己。
撰稿|相平平
攝影|汪玲
製作|伍雪婷
稽核|相平平