吾與點也的也什麼意思
說起孔子，大家以為他高不可攀，所言皆是知乎者也，談到《論語》，認為它深不可測，深奧難懂，那我們大家就誤會孔子了，孔子是最平易近人的老師，《論語》是一部最實用的生活指南，我們生活當中遇到的煩惱，在這裡皆可療愈。
孔子也有著普通人的夢想：
吾與點也！
孔子和四個弟子子路、曾點（曾子的父親），冉有和公西華在一起聊天，孔子問四個人各自的理想：子路說他想挽救一個“千乘之國”於危難之中；冉有說他想治理一個方圓幾十裡的小國家，用三年時間讓百姓富足；公西華說他只想做一個小司儀官，曾點在大家談話時，一直在彈琴，孔子問他時，他彈完最後一個音符，放下瑟，說：“我希望暮春三月，穿上春天的衣服，攜五六個成年人和六七個童子，到心沂水邊洗洗澡，在舞雩上吹吹風，然後一路唱著歌走回來。”孔子說：“
吾與點也！
”就是說我與曾點的夢想是一樣的呀！
最偉大的人，他的內心深處也有著和普通人一樣的夢想！
孔子生逢亂世，也許這樣的想法在當時都是奢望，慶幸我們生活在這樣安定的環境，讓我們放下慾望和煩惱，在春暖花開的日子，吹著春風，在這美好的季節唱著歌回家！願我們都能感受這美好的時刻！
子曰:“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”
孔子說：“智力在中等水平以上的人，可以跟他講高深的學問；在中等水平以下的人，不可以跟他講高深的學問。”
孔子是一個因材施教的好老師，孔子授課的地方叫做”杏壇”，因旁邊有一棵高大的杏樹而得此美名，孔子授課的大部分時間都在與弟子們交談，學生們無拘無束，有時候弟子們讀書學習，孔子在一旁彈琴唱歌，氛圍輕鬆，同樣的問題，不同的人問，答案也會不同。每個人學習知識的深淺也會根據弟子的智商水平來具體制定，真乃學生們之大幸！
他不但會根據弟子們的智商來教學，還會考慮每個人的性格。有一次，子路問：“聽到了就要去做嗎？”
子曰：“父兄在，怎能聞斯行諸？”
意思是：有父親和兄長在，怎能聽到了就去做呢？”後來另一個學生冉有問同樣的問題，孔子卻說：“聽到了當然要去做！”弟子公西華卻迷惑了，夫子解釋：“冉有做事退縮，所以我鼓勵他；子路膽子太大了，所以我壓壓他。”
願我們現在的孩子也能享受到這麼好的教育環境，遇上“因材施教”的好老師，願我們家長不跟風，不攀比，根據自己孩子的智商水平，給予最合適的幫助！
朱熹說《論語》講的都是“切己可行之事”。它的內容與我們的生活息息相關，讀《論語》的時候要跟自己的日常生活和切身體驗來體會理解，把精華吸收，讓自己真正受益！