身有傷貽親憂德有傷貽親羞拼音怎麼讀
“一而十，十而百，百而千，千而萬”，“一”是初級，是開始，沒有誰可以跳過初級一蹴而就。有如星日月三光，清晨的日出永遠作為一個起點，破曉而出，一點點生命的芽兒在甦醒，然後夜幕降臨，在一個剛剛好的時候圓圓滿滿，星辰滿天。就這樣，由初而始，在每一次都抵達一箇中庸之時。
我們的學習亦是如那三個規律，從零開始，在一個適中的地方停下來，整理過去，重新開始。
從小我們學習各種規範禮儀，這是最簡單，是最開始，可越是簡單，越是初級，便越是複雜。它的複雜性是基於它今後對於我們一生的影響，不光是修養品德，甚至是人格性格、人生態度。這樣的“初級”就好比“終極”。三字經中提及的匡衡，從小養成了勤奮好學的好習慣，他長大以後成為了一名知識淵博的大經學家。以習慣收穫命運，由此觀之，學之初可以為學之要。
然而，“為學者，必有初”並不意味著“從娃娃抓起”“不讓孩子輸在起跑線上”這樣急迫的提前教學，急功近利反而會是適得其反的效果。我們在一個階段就應該做一個階段該做的事，初級是一個階段的初級，用於讓我們積累豐富的經驗，增長學識，培養自我心智，從小小的規範開始，走向成熟的彼岸，這才是它的現實意義。積跬步以至千里，從初級一步步邁向高處的目標是一個緩慢而漫長的過程，跳級可以跳成績，但跳不得修養。讓心慢下來，在浮沉的城市中找尋一種豐富的安靜，從而擁有內心的精神寶藏，學習的終極意義正是在實現自我價值的過程中，不斷提高精神境界。
反觀當今社會之中，太多人汲汲於富貴名利，追求完美與超越，在隨波逐流中忽略了中庸之道。“從小被教育追求極限和超越，長大後才知道適可而止多麼重要。”由一而始，會衍生出千萬，知識也一樣，無窮無盡，那些完成不了的正是人生的常態，它們像一本沙之書引導我們永恆的追求。而追求並不意味著永不滿足和焦慮不安，我們只要在自己的那一個階段找到一個不偏不倚的中庸之點上，那便是最完滿的姿態。與此同時我們更應該享受學習和收穫知識的過程，就好比股神巴菲特他賺了用不完的錢但依舊安於簡樸的住宅，對他而言他更享受賺錢這個過程而不是真正物質上的東西。
學必有初，一而中庸。從零開始，一點點做好自己手頭上的事，規範自己，學會滿足生活，學會享受知識，到達一個最適當的位置上停下來，未來便由自己選擇。