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武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

作者:由 邦德武漢藝考生文化課 發表于 文學日期:2023-02-03

師出以律是成語嗎

“我馬上就要高三好迷茫啊,該怎麼辦?”

“對一輪複習有什麼建議嗎?”

“如何在高二暑假實現彎道超車?”

“我不知道該怎麼規劃自己的學習,面對著那麼多學科,那麼多知識點,無從下手,這可怎麼辦啊?

“學長學長,高三一年你是怎麼過來的?有目標嗎?累嗎?”

想必即將上高三的你,小腦袋裡充滿了迷茫和困惑。如果你也遇到了上面的這些問題,那就請繼續看下去吧,今天的文章肯定會對你有幫助的!

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

1。語文

1. 一輪總複習方略就是打“游擊戰”

語文從來都不是一個可以突擊的科目,所以從一輪開始就要做好打“游擊戰”的準備。

我說的游擊戰,其實就是

碎片化學習,

應該把需要記憶與消化的知識,放到平常一些零碎的時間中去,每次5-10分鐘,這樣子做的好處就是不在語文上花太多大量的時間,把更多時間放到自己薄弱的科目上。

2. 應該準備一本語文的積累本

每天有任務的、有計劃的進行積累。

比如說,我每天看十個成語五個文學常識,就把它們抄到筆記本上,並標上日期,方便以後進行回顧與複習。當然,老師每天的上課筆記也可以記在上面。

3. 保持閱讀量

高三已經不可能去大量閱讀了,但還是

應該保持每天一定的閱讀量,閱讀一些篇幅短的文章

(像讀者啊、意林啊這種半月刊還是蠻推薦的),既可以積累素材,又可以放鬆娛樂。

4. 關注時事

現在語文考卷的趨勢就是與熱點結合,

建議同學們要多關注新聞,如每週六晚上的《新聞週刊》節目,還有像《中國新聞週刊》《看天下》這兩本雜誌都是比較推薦的。

5. 練字練字練字

一手好字是語文作文高分的基礎,

我想老師上了高三肯定會一直強調練字的重要性,我在這裡就不多說了。我們語文老師常告訴我們“練作文不如練字”,一篇作文不同的字,分數可以相差20多分的故事想必大家肯定有所耳聞。

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

2。數學

1. 認真聽課,夯實基礎

認真聽課做好筆記,這是對你一輪複習最重要的建議。

不單單是針對數學科目,對別的科目同樣適用。做好一輪的筆記,分門別類,等到二輪的時候發現自己有什麼不會的就馬上去翻看一輪的筆記,這樣子學習效率會提高很多且知識點回憶與重拾都比較快。

2. 高質量完成作業

每天學習時間應安排兩小時左右。

每天安排兩個小時的數學時間,儘量不要超時,超時會影響到其他科目的複習,也不要過短,畢竟數學是150分的科目,在高考中的地位是十分重要的。

3. 每週一套模擬卷

每週限時2小時完成一套綜合卷,

最好是高考模擬卷,不僅可以培養手感,還能對知識點進行有效複習,同時對提高解題速度有非常大的幫助。

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

3。英語

1. 詞彙永遠永遠放在第一位

到高考的臨考前那一天,你都要背單詞。

詞彙量是學習英語的基礎,

如果沒有足夠的詞彙量,根本不可能學好英語。

在高二暑假的時候就應該去買一本

英語的3500詞彙,

最好是有例句、有英文註解的那種,不推薦小本的冊子,因為一個單詞是有很多意思的,太小本意思可能會不全面,而且結合著例句去背肯定會更有助於熟練掌握並運用這個單詞。

當然如果你能控制住自己想玩手機的慾望,高二暑假期間可以透過軟體來背單詞,我英語一輪的複習就是

用背單詞軟體結合課本,

把必修一到五的單詞過了一遍,詞彙量就基本上跟上了。

一輪的時候再背誦選修的單詞,結合3500詞彙進行復習,

多次重複,最後就記住了。所以說英語單詞過幾輪都不為過,至少至少,3500你高三這一年要過三遍。

2. 保持每天一定的練習量

每天都應保持英語閱讀量,

英語這個東西是你有一兩天不看它馬上就會變得生疏。

至少每天50min的英語作業量,

四篇閱讀一篇完形,做閱讀的同時把不會的單詞圈起來,做完之後去查並摘抄到筆記本上,不建議一邊做一邊查,速度慢沒效率。

完型做完之後應該把選項帶回文章中讀一遍,

我把這個叫做二次作業,二次作業的過程也是非常重要的。

3. 背作文背作文背作文

首先要搞清楚作文的趨勢,現在各地作文的趨勢就是書信(推薦信、道歉信、求職信、感謝信等等),然後按不同的類別,

每個類別背誦幾篇高質量範文。

作文這種東西都是熟能生巧的,你積累的作文越多、例句越多,到時候自己寫作文自然信手拈來,十分輕鬆。

而且每隔一段時間就要進行一次練筆,

保持一個寫作文的手感。

除了書信,還應該

多關注中華傳統文化,

背誦一些介紹傳統文化的作文,近幾年來英語作文很喜歡與傳統文化結合。

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

4。物理

物理對我而言是最頭疼的一門學科,我想對大部分的理科生來說也是這樣子吧。其實物理就是

一個從邏輯思維到數學表達的過程。抓住主幹知識,把握主幹知識之間的關係。

把你掌握的規律、物理情景用數學方程式來表達出來。

物理最重要的是去感悟、去思考、去理解,

光靠死記硬背是不可能學好物理的,

多多體會物理題目中的過程,物理在理綜300分佔了110分啊!所以千萬不能放棄。

5。化學

化學的學習重在知識點的記憶,

我們化學老師常說“化學不是難,都是知識點記不住,很多題目都是你記住了就很簡單,記不住就無從下手。”

我自己對這一句話感受特別深刻,所以每天做化學作業之前,至少

要花30min去整理背誦知識點,

等知識點積累多了,後期寫題速度自然就越來越快了。

1. 一定要記憶基礎點(點到網路)

很多人認為化學知識點太多太碎,其實真正需要死記硬背的內容並不多。理科科目的知識點和公式,

前提需要理解,再者才是記憶。

複習採用知識網的方式,

把紛繁複雜的知識點織成網路,

從而達到條理化、系統化、整體化。(比如:背過物理性質和結構,能推出化學性質和用途;背過元素週期表和元素週期律,可應用相似性和遞變性推出更多元素化合物的性質;背過化合價,可以進行氧化還原方程式的書寫等。)

2. 充分重視化學方程式

化學方程式數量雖多,但很多之間都存在聯絡,

抓住規律並注意區別,就可以寫出同一類的所有方程式。

這樣既用一個方程式串起來很多細小知識,又具備了做題時書寫陌生方程式的能力,一舉多得。建議背熟相關配平,解題更快。

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

3. 抓好“三個結合”

將元素及其化合物知識與基本理論、實驗和計算密切聯絡,

在複習元素及其化合物時要將這三塊內容穿插其中,使元素及其化合物與理論、實驗、計算融為一體。

A. 與基本理論結合。

在複習元素及其化合物知識時,運用物質結構、元素週期律、氧化還原、化學平衡等理論加深理解某些元素化合物知識,同時又能加深對基本理論的理解並靈活運用。

B. 與實驗結合。

化學是一門以實驗為基礎的學科。複習元素及其化合物時,必須結合一些典型實驗進行教學,不但能提高學習興趣,而且能加深對知識的理解和運用。

C. 與計算結合。

複習元素及其化合物的性質時,將定性深化為定量是必不可少的,與計算結合,既鞏固加深對物質性質的理解和運用,又可提高學生的分析和計算能力。

6。生物

生物最重要最重要的就是課本!

所有的高考題中的知識點都是可以在生物課本中找到的,而且會考得非常細。(比如說前幾年考到的臺盼藍,就是一個拓展框框裡的不起眼的知識點。)

所以生物想學好,就要把課本研究透徹,每個小知識點都要去挖、都要去掌握,不能有遺漏。

複習一輪該如何利用生物課本呢?

1. 通讀課本

每當看見一道題(選擇居多),請在做完之後認真

將四個選項中的關鍵詞找出來,

有時會只考一個知識點,不管你的答案是否正確,都要翻開書,找到這個知識點,看看書上是怎麼說的。

課本“問題探討”、“本節聚焦”、“思考與討論”、“資料分析”、側欄的“問題思考”的設定有利於同學們帶著問題去閱讀,

深入課本,領略思路,提高能力。

2. 每天30分鐘讀課本

養成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣,

來加強基礎知識記憶。很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。在第一輪複習過程中,要紮紮實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處,準確掌握知識的內涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。從近幾年高考試題看,

基礎題仍佔主要地位,

做好了基礎題就拿到了基本分,失去了基礎題就失去了一切。

3. 抓住生物三大重點

生物的

新陳代謝、生命活動的調節、遺傳變異

這三部分知識是高中生物的“靈魂”,也是高考的重點和難點。

4. 培養實驗設計能力

這是高考的基點和永恆的主題。生物學本身是一門實驗性的科學,因此

生物實驗一直是高考試題必考的內容。

從近幾年的高考試題看,理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題,所佔分值還比較大。

7。刷題

刷題真的很重要!!!

武漢藝術生文化課——一輪複習到底該咋學?

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