羅貽的畫值錢嗎
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曉青,達斡爾族 1959年生於內蒙古海拉爾市
1976年在呼倫貝爾草原下鄉
1980年畢業於內蒙古扎蘭屯市師範學校美術專業
1986年畢業於中央美術學院,藝術學士
1995年畢業於中央民族大學,藝術碩士(導師:劉秉江教授、羅貽教授)
1999年定居加拿大現為北京中關村學院美術系副教授、系主任 。
作為一箇中國當代畫家,能夠把自己對生活的感悟、理解、嚮往、追求和樂趣的方方面面、林林總總都結合到繪畫的內容和形式上;不受浮躁潮流的影響,踏踏實實去畫自己最熟悉,最適合自己個性,最能抒發自己情感的內容和題材;在繪畫手法和表現方式上,用最適合表現自己繪畫技巧的方法來展示自己對現實社會的理解和認識,這就是曉青一直努力追求的目標。
在追求唯美主義風格的同時,作者還借鑑古典主義繪畫中形、光、色的油畫語言,來表現對中國唯美主義的理解,再現當今唯美時代生活場景的縮影。
藝術的源泉都是源於生活,這就要求我們尊重生活的真實性,真正體驗生活,以生活為根本,藝術來源於生活但也要高於生活,這就需要藝術家們發掘新的思維創作出不一樣的藝術,當代藝術很難找到文藝復興時期的感覺,或許時代不同,繪畫的感覺也就不同了吧。但時代是向前發展的,人們對人體藝術的認識又有了新一層的認識和理解。
油畫藝術如同音樂,它能衝破國界、人種、語言的限制,適用於不同階層的人,無論是長者還是孩童,它能開啟人們心靈的扉頁,侵入到人們的內心深層空間,任你遐想、追逐與陶醉,使你達到人的最高境界,即生命的和諧和美的享受。
繪畫的創作過程不是對客觀實體的簡單複製,而是一種對生活中的物體產生感覺、認識、提煉與濃縮的情感抒發過程,從看不見的東西—感性,到最終的作品承現,無不滲透著畫家個性情素的流露和艱辛。藝術家就是在於能將常人眼裡看似平庸的東西,透過敏銳的觀察力並加以理解使之情感色彩化,以其升至為高雅。
藝術表達的是什麼?
在創作者來說藝術是用具體的形式來表達人內心的情感與思維。在欣賞者來說,藝術可以調動欣賞者的感官,喚起欣賞者的某種情感與思維。這種情感和思維通常被認為較普通情感思維更提煉和細膩,被認為是有價值的。這種感情和思維透過創作者和欣賞者心中共同認可的象徵符號進行傳達。創作者透過創作的過程和表達的行為獲得內心豐富的體驗。欣賞者透過投入而細膩的欣賞行為獲得內心豐富的體驗。內心豐富而細膩的體驗幫助人們擺脫人生無盡的虛空,來獲得存在感與意義。
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1、課程部分目錄參考
第01課、素描工具講解
第03課、如何削鉛筆
第05課、如何畫線條
第06課、透視詳細講解
第10課、正方體畫法
第12課、球體圓柱體畫法
第25課、如何畫蘋果、梨
第25課、如何畫不鏽鋼、玻璃、
第43課、如何畫襯布
第60課、靜物組合畫法
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2、人畫素描
第一部分:基礎工具和用筆方法
第二部分:教你人像打形方法
第三部分:頭骨結構肌肉畫法分析
第五部分:人物五官的畫法詳解
第六部分:頭像的8種畫法
第七部分:30個人像畫法示範
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