畫畫如何練習畫線條
有那麼一派書法（暫且稱之為書法），統治了中國書法好幾十年，也糟蹋了中國書法好幾十年，想想看，一統書法天下，延續了好幾十年，可想而知，影響至深。
之所以稱之為“糟蹋”，是因為太讓人看不下去，好端端的漢字，就這麼肆無忌憚的被糟蹋了。
漢字，本來是具有博大精深的美感的，是其他文字所無法比擬的世界上最美的文字。
可是，也不知道從哪兒刮來一股邪氣，迅速地把中國的漢字弄得烏煙瘴氣。
大概是從九十年代開始，中國的書法，開始走向歪路。
究其原因，很簡單的道理，不是有那麼一句話麼：兵熊熊一個將熊熊一窩。掌管著書法統治
權
的那些個大家們，又不會寫字，寫得那麼難看，咋練也寫不好，老百姓講話，手太囊，手太拙，寫不出漂亮的有美感的有藝術性的書法，於是，乾脆另闢蹊徑，來一個一百八十度的大轉彎，直奔醜書。
讓這幫人慶幸的是，醜書，是為他們準備
的、再好不過的一個護身符了，你想想看，寫醜了，肯定是沒有標準和要求的，就像是畫一個圓，只要不是畫一個正圓，那就好說了，咋畫都行，隨手一畫就成，因為不需要功夫，不需要技術，不需要天賦，也不需要時間，拿起筆來，咋畫咋是，誰不會畫一個圈圈啊。書法也是，在他們看來，咋寫咋是，寫成啥樣就寫成啥樣，反正我說了算，我是權威，我是殿堂的人，我是評委，我是裁判。
所以，寫醜書，一時間，變成了這些大家們的救命稻草。
也所以，在這幫權威者的統治下，將中國的書法，一步步引向邪路，引向醜化漢字的深淵。難怪老百姓戲稱：中 國 書 邪。
為了不讓老百姓識破，得找個充足的理由和理論，來掩蓋他們不會寫字、不會書法的本質，怎麼辦，瞎編唄，胡說唄，忽悠唄。
於是乎，一套套歪理邪說，如雨後春筍，製造出來。
於是乎，醜書家們藉助古代我們老祖宗的書法，然後給自己的醜書披了個外衣，美其名曰“取法乎上”、“高古”、“古樸”、“質樸”、“返璞歸真”、“金石氣”、“高雅”，等等等，反正就是用一些好聽的詞語，來迷惑老百姓的眼睛。
其實麼，就是寫得醜，不會寫具有美感的書法，只能用這些冠冕堂皇的好詞來掩蓋。
本來，取法乎上、高古的內涵是，弘揚漢字的美感，而不是醜化漢字，歪曲漢字，西化漢字，應該是把漢字寫美了，寫得有藝術性了，寫得賞心悅目了，可是，這些醜書家硬是打著“取法乎上”的旗號，來販賣自己的伎倆。
你說說看，都把漢字寫得不是字了，還談什麼“取法乎上”？老祖宗讓你把字寫得不是字了麼？都把漢字寫得醜陋不堪了，還談啥“高古”，古代人是這麼寫字的麼？
延續了好幾十年的醜書，為何得不到眾人認可，原因有9個：
第一個原因：歪
醜書家們的字，沒有一個是正的，都是歪的，不信你拿來他們的作品，通篇沒有一個正的，滿滿的歪字，很顯然，這是故意寫歪的，你想想看，一幅作品，好幾十個字好幾百個字，難道就寫不成一個正的麼，肯定是能的，但是，就是不寫，偏要寫歪，這就是故意而為之，有意識把漢字醜化。
有位名人說過，字寫不好，是技術問題，而不好好寫，那就是品質問題了。
把漢字寫歪了，只能說明不外乎兩個原因，一個原因是：能寫好而不好好寫，故意寫歪。另一個原因是：確實不會寫具有美感的字，沒有練好，或者說壓根就練不好，沒有練好的天賦和才分，怎麼練也寫不好，沒本事寫好，所以只能往歪的方向發展了，總不能轉行不寫了吧，因為想在書法上出名啊，不寫咋出名啊對不對。就要寫成歪的，正的不會寫就寫成歪的，歪的才叫書法嘛。
第二個原因：斜
歪，主要是指字形，而斜，主要是筆畫，醜書作品，漢字的筆畫，已經不是漢字的筆畫了，變成了另一種非漢字的筆畫了，也就是說，反著寫，隨心所欲的把漢字的筆畫亂寫，橫不是橫，豎不是豎，撇不是撇，捺不是捺，那麼是什麼呢，是一條條的斜線，就好像一歲小孩塗鴉一樣，塗啥樣就啥樣。醜書像極了小孩塗鴉，越亂越好，亂了才叫書法，斜了才叫創新，才叫自然、才叫質樸。
為何要寫成“斜”的，不外乎兩個原因，一個原因是：能寫協調了，就是偏要寫斜了，創新嘛。另一個原因是：怎麼練也寫不協調，沒有天賦，能力有限，但是呢，又想在書法上成名成家，咋辦，寫斜了唄，越是斜，越是好騙人，越是能忽悠人，因為咋說咋是嘛。
第三個原因：醜
醜，是醜書的本質。
本來一個人出門之前，應該洗洗臉，刷刷牙，打扮打扮，或者說整理整理頭髮和衣服，可是，醜書家們卻不是，非得弄得蓬頭垢面的，弄得邋里邋遢的，弄得髒亂不堪的就出門了，你說，來到大街上，有幾個能說你好的，不都是指著你的脊樑骨麼，可是，醜書家們全然不顧，我行我素，已經沒有了羞恥感，反而還向著眾人還嘴道：你們這些眾人，不懂得什麼叫美，這才是真正的美，這才叫真正的藝術，你們老百姓不懂藝術，審美層次太低階！
呵呵，真是笑話，已經麻木到這個程度了。
別以為什麼國展，在老百姓的眼裡，不值得一提，那些都是醜書家統治的舞臺，是小丑們自導自演的陣地，不信你就實地去觀看一番，來到大廳，那是相當的氣派，一幅幅巨大的條幅，承載著千篇一律的醜，那種醜，讓你震撼，讓你意想不到的各種各樣的醜陋，讓你找不到一個正的字，全都是歪的、斜的、亂的、髒的，讓你暢遊在奇醜無比的醜的氛圍裡。
第四個原因：囊
看看那些醜書家們的作品，不是囊手，是寫不出那樣的字來的。你可能會問，他們這些醜書家，難道真的不會寫出美感的書法？答案是：有的能，有的就是真的不能。
說實在的，書協裡的有些人，是具有寫美感的書法的，但可惜的是，他們已經被醜書侵蝕了頭腦和靈魂了，已經誤入歧途的人，你讓他再回心轉意，何其難也。所以，他們這種人，本來能寫好，也不好好寫了。
書協裡還有另一種人，那就是壓根就不具備寫出美感的書法的天賦，或者說，他們能力有限，沒那個本事，沒有那種寫出美感的書法的才能，咋練也不行，練不練的不長進，就好比一個五音不全的人你讓他去練唱歌一樣的道理。那麼，這種混進書協的人，當然就只能寫醜書了，不寫醜書又能寫啥呢，別的又不會寫。別難為這種人哦，人家不是不想寫美感的書法，是寫不來，沒那個本事。
所以，醜書家們，在老百姓的眼裡，都是一個個的囊手，寫不出利索的、流暢的、賞心悅目的字來。
第五個原因：反
這裡的“反”，意思是，反胃。
都知道，當人們看到好的藝術的時候，就能得到一種美的享受，賞心悅目，或者心曠神怡，或者感動，或者啟迪，或者崇拜，可是，當你看到醜書家們作品的時候，全然相反，給你的，是一種反胃的忍受，本來心情好好的，看到之後，變成了噁心反胃，這不是忍受是什麼。
為何會出現反胃的感覺呢，因為我們已經對漢字有了很深的概念和認識，已經把漢字的美感牢牢印記在我們的腦海裡，已經將漢字的美感作為一種正能量固定在我們的道德和認知思維之中了，你說，當你看到跟這個截然相反的事物時，能不引起人們的噁心反胃麼，就好像當你餓了的時候，本來是帶著期盼美味佳餚的那種嚮往的心情，可是把你帶入到一個骯髒的地方，一剎那間，你就能引起反胃的感覺，這個時候，你突然就不覺得餓了，就是這麼個道理。
每當網友們刷到那些醜書家們寫字的時候，禁不住對此嗤之以鼻，紛紛差評，可是卻被醜書家們說不懂得書法、亂噴，網友們氣得不想再說啥，這明明是在糟蹋漢字，還一套套的歪理邪說，說了又有什麼用呢，醜書家們已經走火入魔、誤入歧途，在背離書法的路上越走越遠了，誰能說服他們浪子回頭金不換？
第六個原因：俗
別以為寫得太端正了太美了太印刷體了叫俗氣，其實，醜書家們的字，也是一種俗。
俗，並非是整齊劃一的，現代大都市裡的高樓大廈、立交橋、道路，不都是整齊劃一的麼，你覺得俗麼，並不俗，因為恰恰讓我們感覺到了這種整齊劃一的美感，怎麼看也不厭煩。
但是，當你看到比如一堆堆爛草的時候，整天讓你看，時間一長，你就會覺得俗，一種毫無觀感的浪費眼睛的感覺，為什麼，道理很簡單，因為這樣的一堆堆爛草，是沒有藝術加工的成分，是純粹雜亂無序的、毫無哲理的一堆堆爛草，不能給你帶來美感和思想，只能是給你厭煩。
醜書，就是像這樣的爛草一堆，你看來看去，給你的除了亂，就是醜，就是髒，你說你能得到藝術的享受麼，得不到，只能感到俗。俗不可耐的那種俗。
這還是讓你看一幅醜書，你說說看，整天讓你看這種醜書，非得把你弄煩了不可。因為，你看到的，都是一種程式化的毛筆筆法：抹過來抹過去，歪過來歪過去，拖過來拖過去，一點技術含量也沒有，小孩孩都知道塗鴉，你能說小孩塗鴉是書法藝術麼，要是這也是書法藝術的話，那麼，人人都會，人人都是書法家了，誰不會塗鴉啊。
第七個原因：髒
本來漢字是美的，乾淨的，可是
在醜書家們的筆下，就變成了髒的。
拿著名貴的毛筆，蘸著昂貴的墨汁，鋪著潔白的宣紙，任由醜書家們在上面肆意糟蹋，揮毫潑墨，隨心所欲，硬是將一片潔淨之地，糟蹋成了一片狼藉。
真是可惜了筆墨紙硯啊。
本來這麼好的筆墨紙硯，寫出美感的書法，那該是多好的啊，可惜啊，被糟蹋成了髒兮兮的滿目髒樣。
字不是字，紙也不是紙了，找不到半點的乾淨之地。
你說，這種作品，有啥用呢，掛在牆上，牆上立馬變髒，當抹布用，擦哪兒哪兒髒。
難道就沒有一點用處麼？還好，有的，有它的用武之地，那就是國展大廳，放在那兒，正好，藏汙納垢的地方。
第八個原因：誤
誤，指的是誤人子弟。
醜書，是誤人子弟的。因為，它背離了正統書法的本源，脫離了漢字，把漢字引向毀滅的邊緣，這不就是誤人子弟麼，誤導人們醜化漢字，歪曲漢字，脫離漢字，這不是誤人子弟，又能是什麼。
可是，醜書家們，卻倒打一耙，反倒說那些正統的書法是誤人子弟，把白的說成黑的，把黑的說成白的，顛倒黑白，混淆是非，目的就是推銷和販賣他們的歪理邪說，以此騙取廣大人民群眾，從而為他們謀取私利、大肆斂財製造理論基礎。
現代醜書家們，專門研究古人書法中那些寫錯了的、寫得失誤了的、寫得不對的、寫成敗筆的、寫壞了的、寫得醜的地方，當成寶貝，然後，刻意模仿，大肆宣揚，一遍遍
地臨摹啊、創作啊，而古人書法中寫得好的、寫得美的、寫得有品位的、寫得成功的、寫得有精氣神的、寫得協調的、寫得有藝術性的地方，反而視而不見、熟視無睹。你說你願意這麼寫也就罷了，問題是，一個勁地去鼓動別人跟著學，如果不效仿，那就說別人不懂書法，這不就是典型的誤人子弟麼，不是誤人子弟是什麼。
第九個原因：毒
現在我們正走在民族偉大復興的道路上，我們的青少年一代，要得到良好的書法藝術教育，也就是說，要學習、繼承、發揚中國書法的優秀的文化，而醜書的這種醜化漢字的思潮和行徑，是對青少年一代的侵蝕與毒害。
從小學開始練字，練的是規範字，而不是醜書，陶冶的是美的情操，而不是醜陋的東西。
試想，讓我們的孩子寫醜書，跟著這些所謂的書法家們，還能練出個啥好樣子來，還不是誤入歧途耽誤學業。
都知道，莘莘學子們需要的是正統的寫字和書法，需要規範的字型，需要美的書法藝術，需要書法與文化課相得益彰的書法教育形式，而醜書，卻是在毒害著青少年的心靈，侵蝕著青少年的審美，跟著這些醜書家們練字，豈不是越寫越醜。
試想，當青少年跟著醜書家們練了奇醜無比的字，勢必就影響作業書寫、作文卷面、考試答題、日常書寫和社會交際。難怪有些孩子跟著所謂的書法大家練字，家長和語文老師卻緊皺眉頭：唉！你這孩子，咋學的書法啊，你看看你寫的作業、日記、作文，考試卷面，髒兮兮的、亂糟糟的、歪三扭四的、東倒西歪的，怎麼越練越醜了呢？還不如不練！
所以說，醜書，不僅僅是醜，更可怕的是，毒害青少年。說的嚴重一點，是在毒害著我們民族的未來。
中國書法，基因是美的，不是醜的。
書法，必須是弘揚漢字文化，而絕不能是醜化、西化漢字文化。
我們大眾人，要擦亮眼睛，要明辨是非。
做好中國人，寫好中國字。
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