宣傳欄屬於什麼類別的
為強化學校垃圾分類工作，休寧以“生態育人”模式為引領，從培育廣大師生養成良好習慣和環保意識入手，引導師生參與垃圾分類、踐行文明環保，努力營造綠色低碳生活新時尚。
聚焦宣傳教育點，促分類入心入行。針對不同學齡層次的認知特點，將培養節約習慣和樹立環保意識的教育內容有機融入課堂教育環節之中，使垃圾分類知識學習從“零敲碎打式”向系統化轉變。利用世界地球日、全國愛國衛生月、世界環境日等契機，積極開展主題班會、勞動教育、生態環保教育、知識競賽等多種形式將生活垃圾分類知識滲透到日常教學。充分發揮校園主陣地作用，利用校園宣傳欄、電子LED宣傳屏等線下線上多種形式加強日常宣傳，普及生活垃圾分類知識，讓環保文明教育在學校隨處可見，努力營造低碳、綠色、環保的校園文明新風尚。
聚焦分類管理點，促進源頭減量減廢。學校組織開展“厲行節約、制止浪費”等創意活動，用學生喜聞樂見的形式引導其參與其中、樂在其中；開展食堂精細化管理，及時根據學生需求，動態調整最佳化菜譜；開展“節約型學校”評比活動，建立完善垃圾經營回收服務功能，激發學生垃圾分類積極性。
聚焦家校協同點，促進成效提升提質。透過致家長一封信、“網際網路+”等多途徑，向家長宣傳垃圾分類知識，努力營造全社會積極參與、自覺踐行垃圾分類的濃厚氛圍。
據悉，2022年該縣持續推進學校垃圾分類工作，生活垃圾分類覆蓋率達到100%。（項雪華 特約通訊員：潘越峰）
【來源：休寧縣教育局】
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