濰坊市多少個鄉鎮
根據《中華人民共和國公共文化服務保障法》整合資源，最佳化配置的要求，到2020年，各省基本建成以市級圖書館為中心館，縣級圖書館為總館，鄉鎮（街道）綜合文化站為分館的體系，盤活整合基層圖書資源，實現文化資源共享，各市、區、街道都先後開展了此項工作，但在實際工作中，卻面臨諸多問題，影響了整體工作推進。
濰坊市政協委員墨萍表示，目前設立鄉鎮（街道）圖書館還存在，圖書管理人員不到位；分館場地及圖書不達標；分館開放時間不達標；沒有開展讀書活動的專項經費等問題。
公共圖書館鄉鎮（街道）分館是面向大眾最基層的視窗，針對實施中的一些問題，墨萍建議如下：
分館採用政府與社會力量相結合的方式。針對場地不足的問題，可與當地的地產開發商及企業協商，在互惠互利的前提下，聯合辦館；與相關的公益組織及志願者服務隊伍聯絡，透過各種活動及服務對分館公益服務進行宣傳，吸引更多的群眾參與；積極與基層民間文化組織溝通，實現圖書資源、資訊資源及活動方式的共享，打造“政府為我，我為政府”的全民服務新局面。
爭取地方政府的支援。文化主管部門，要積極爭取鄉鎮（街道）基層政府的支援，出臺相應的建設性的硬指標，特別是人員的配置、場所開放、經費等細節方面，實行現場論證，根據各地區的特點和存在的問題，與基層政府達成意見共識。實行獎懲制度，設立分館樣板示範點，建立分館建設學習交流平臺。
在分館資金投入方面，以上級拔款為主，鄉鎮（街道）為輔，多渠道引進的辦法。採取硬體設施及人員工資由上級負責、開放時間、活動經費和日常管理鄉鎮負責、社會團體與分館共同承擔活動的方式，細化工作，責任至位，量化評價，全方位展開的資金投入模式。
考遴選分館管理人員。採取人員居住就近的原則，選拔責任心強、專業管理過硬的人員，加入到分館管理隊伍中來。組織分館人員集中培訓，及時更新業務知識；實行目標考核、優勝劣汰，使一線人員能進能出，保持工作活力和競爭性。
多方面多方位開展形式多樣的讀書活動，烘托全民讀書的氛圍。開展“讀書月”、徵文比賽等烘托文化氣氛；在電視臺、報紙、網路空間等傳媒道宣傳報道，組織社群群眾到分館進行參觀體驗，培養民眾借閱圖書，在圖書館學習研究的好習慣。