怎樣才能規劃都寫作業
作業太多了不想寫，可以暫時休息一下，放鬆大腦，然後再繼續寫。作業太多了不想寫本質上是因為對做作業的時間規劃不到位以及對知識的掌握不到位。要解決不想寫作業的問題需要規劃好做作業的時間以及熟練掌握並運用各種知識點。
規劃好做作業的時間是養成自律習慣的方式之一，一味的學習會讓人疲憊，如果沒有發現學習的樂趣，還會讓人厭惡學習；只想玩耍也是不對的，長時間的玩耍會讓人失去學習的能力；勞逸結合才能真正實現學習的可持續。規劃做作業的時間並按照計劃完成，既能按時完成作業，又能收穫完成規劃的秩序與滿足感。
學習時要做到上課集中注意力，認真聽取老師的的講解，課後及時複習鞏固，發現有不懂的問題及時詢問老師或同學，將知識點學透，才能在完成作業時不浪費時間。
作業能夠檢查學習效果，如果完成作業很順利，說明對知識的掌握以及運用是很好的，反之則能知道自己的不足；作業是在加深對知識的理解，在思考完成作業的過程中，就是在運用所學的知識，學到的知識要經過運用才能真正被掌握。
老師在佈置作業時，是按照班集體的學習進度來佈置的，發現自己完成作業需要的時間越來越長，可以詢問班級內的同學，若大部分同學都認為花費的時間太長，則可向老師反應；若只有少部分人花費的時間太長，則需要提高自己在學習上的注意力。