知之者
格物致知並不是向外探索萬物的規律！不在心上格物，一切都是徒勞
2023-01-08
致知即透過格物方式瞭解認知客觀事物運動變化的規律
檢視更多「學生風采」劉德金：多面達人
2022-09-22
多面達人她是來自鎮頭中學八（一）班的劉德金，她活潑可愛，樂觀開朗，待人友善，熱愛勞動，是老師的得力助手
檢視更多如何成為一名“樂之者”
2022-05-19
所以我很多人便是“知之者”和“好之者”，卻很少能成為”樂之者”
檢視更多愚者避之惑者授之寐者醒之覺者從之
2022-02-06
Hotodo導學，除了幫您打下堅實的IT基礎，並持續突破自我，技術與格局同時提升，拿下年薪10萬——>年薪30萬——>年薪50萬的職業目標，還會分享很多人生逆襲的方式方法和途徑供您參考，助您年入百萬不是夢
檢視更多子曰：蓋有不知而作之者，我無是也；多聞，擇其善者而從之
2022-01-22
前章“述而不作”，是述，不是作，如此則述古人之事，多聞多見多識可以述矣，卻不得作之
檢視更多解讀《論語》篇中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
2022-01-21
知之者，知道如何做某件事的人
檢視更多讀論語：雍也第六·知之者不如好之者；好之者不如樂之者
2021-12-13
再比如說一個人喜歡計算機，他選擇了喜歡的專業，拿到了滿意的工作，但依舊迫於無形的壓力，而現在發現鼓搗木匠活比敲程式碼更快樂，如果能沉浸其中幾個小時，甚至達到心流的狀態，不正是“好之者不如樂之者”嗎
檢視更多教師結構化面試:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”請談談你對這句話的理解。
2021-08-03
這就要求教師在教學過程中，要合理地設計課程，從學生接受的角度出發，適時引導，巧妙設問，以此來調動學生參與探索的積極性，從而激發其潛在的學習興趣
檢視更多困而不學，民斯為下矣
2021-07-26
由此言之，以中國文化標準，則研西方哲學有困，而不知學中國聖人之道，其與下民無以異也
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你快樂嗎？知之者、好之者與樂之者你屬於哪一種？聽孔子怎麼說？
2021-07-14
因此，迷信知識的人是無知的，其慾望是不自然而不必要的
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蓁熙品論語｜（七十八）孔子論知行：好之樂之
2021-05-15
“知之”是起始境界，“好之”是追求的過程，“樂之”是最高境界，是人與所知，合而為一的境界
檢視更多孔子曰：生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也。
2021-05-10
旋坤子講：君子是明白世間規律的人，是有責任帶領人們建立人不知而不慍的社會的人，有責任建立社會秩序帶領小人成長為君子的人
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