認識
精神疾病患者：被忽視的基本認知，希望康復嗎？就學這一招
2023-02-06
當負面情緒出現的時候，一定伴隨著負面的認知，人不會做出本能的迴避反應，需要建立一種條件反射提醒自己，主動迴避負面情緒，告訴自己，一定是我對這件事情的看法，哪裡出錯了
檢視更多還好他沒有放棄，還好我沒有錯過
2023-02-06
他遇到我的時候，我的性格已經是十分開朗了，也會約著小姐妹一起去喝下午茶，他不知道地是多年以前的我一個假期可以不出門他沒有經歷那些我武斷專橫又蠻不講理的歲月，現在我脾氣收斂，有可能是歲月磨平了我固執的稜角，也有可能命中註定我就在這個時候要遇見
檢視更多如何發現自己，認識自己，改變自我
2023-02-03
這個問題呢，他終於明白了這些優勢時代文字軟文的把握上，而自己卻一直緣木求魚，沒有正確的能夠認識到自己，自己一直認為自己是做生意的料，不肯接受別的工作，然後在這條不是河堤的路上走下去，缺少的就是改造自己的思想和魄力，想明白之後呢，他迅速做出了
檢視更多唯物唯心都是錯，顛覆常識的感知模式讓你茅塞頓開！
2023-02-02
我們用感知到物質的感知表徵去假設沒被感知到的事物的存在是人的主觀意識，是一種無意義的想象
檢視更多生活中你們發現了哪個 bug，讓你覺得世界不是真實的？
2023-01-28
網友4：以前和好朋友一起去市區玩耍，在路上突然和一個女生對視了，我認識她，我知道我們互相認識，非常熟悉，好像有過很長時間的相處，有過很多深刻的經歷，我甚至依稀記得她的一些生活習慣，好像認識了很多年，但我實際上從來沒有接觸過這個人，本來圈子小
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魯迅的作品應該如何入門呢？閱讀魯迅的作品有什麼順序嗎？我來說
2023-01-27
魯迅先生所在意的手段方法的對與錯於今可能早已轉化為實際可行的操作了，而我現在去看的，卻是當時他們爭執的心境了
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讀書 | 《試論詩神》：如何直接去閱讀詩和詩人
2023-01-26
《試論詩神》王 煒 著上海文藝出版社出版在本書中詩人王煒從《小吉丁》《青銅騎士》《詩解釋》《十二個》《詩論》《勝利》等不同時期的經典詩歌文字出發，深入解析了“何為主流”“交叉時刻”“風格問題”“詩與真”等正從歷史切入當下的重要命題，兼具對世
檢視更多(粉底)遮蓋瑕疵皺紋，汗斑及雀斑
2023-01-25
認識粉底常用有粉底液、粉餅裝與散粉裝幾種，粉底液是將粉料（主要是著色劑）均勻分散、懸浮於潤膚霜中而得到的美容製品，粉底液可製成O/W型和W/O型兩種型別，主要原料為水、著色劑、潤膚劑、乳化劑、黏度調節劑等
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《道德經》詳解 德篇之<大成若夬>
2023-01-25
人類意識是在自然環境和社會環境中被動與主動的產物，一個完整的意識活動是透過對事物的分析判斷和歸納演繹做出“總結”，在認識事物的基礎上加以記憶、判斷、選擇找到規律、法則，再對錶象運用想象在客觀規律、法則的基礎上進行提取、抽離再加工（判斷、選擇
檢視更多46歲金巧巧直播間嘮嗑，被嘲年齡大，網友發問：你認識李雲迪嗎
2023-01-24
不得不說，每個人都會老去，都是正常的，何況金巧巧也沒有整過，所以也算是自然狀態，感覺她挺真實的
檢視更多和高冷御姐談戀愛的經歷告訴我：不要帶有色眼鏡去看一個女人
2023-01-23
其實不止是這件事，我初識小茵時，就有人跟我說小茵是一個很高冷的人，平時不喜歡跟人開玩笑，並且不會跟你靠近乎，是一個特別高冷、甚至冷血的人
檢視更多心縮小了才能結實，結實才能誠實。
2023-01-21
歸根到底，人還是要認識自己，這樣才能腳踏實地，才能做個人，而不是獅子老虎，更不能做個臭蟲
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《道德經》詳解 德篇之<上德不德>
2023-01-20
人的活動要遵守人與自然發展的規律、法則（道）才能更好的獲得，幫助（仁與義）是為了解決物質或意識上的困難，在運用規律、法則認識困難的同時，也在一定的距離（禮）內判斷困難的善惡和方向（德）並做出選擇，援助需要熟練掌握規律、法則的援助，沒有規律、
檢視更多陌生老頭坐別人宴席蹭吃喝，現場讓人識破好尷尬，你想說什麼？
2023-01-19
老頭beizhuaxianx還看過一個影片，一個男子在一家結婚宴會上蹭吃喝，人還沒滿，這個男子坐到一張沒人的桌子上，跟著結婚的親友們拍手吆喝，就真的好像是新娘或新郎家的親戚，雙方親戚都不認識，所以其他賓客也互不認識，男子就大大方方地坐在桌子
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「深度文」到底唯心還是唯物？討論了上百年，今天給出答案
2023-01-17
因此，西方的唯心與唯物之爭，始終停留在簡單的邏輯認識上，沒有上升到人的天道精神上
檢視更多夜讀丨讀，是一種幸福
2023-01-16
倘是作家朋友們寫的，是生活在同一座城市的人，又常忍不住撥電話，將自己讀後的滿足，傳達給對方
檢視更多如何指導一年級學生進行閱讀
2023-01-12
家長或者老師指導學生讀短文開始時，家長和老師先讀一遍，讓學生讀一遍，要求最好老師家長讀的時候，讓學生手指著讀，讀到哪裡指到哪裡，讀一個字指一個字，這樣一來，學生指讀過程中，就能認識一些字，尤其是幾遍讀之後，學生邊讀邊記，好的學生基本能達到會
檢視更多實踐對認識的決定作用表現在哪裡
2023-01-11
實踐是檢驗認識是否具有真理性的標準：人們用自己的思維模式在頭腦中重構物件模型，並根據這個物件模型推匯出應該具備的未知性質，然後用實踐來檢驗
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4歲女孩能自己閱讀繪本，只因教師媽媽的“笨方法”，高效又省心
2023-01-08
家長在教孩子認識漢字的時候，其實相比於達到很好的識字效果，最重要的還是要激發孩子的學習興趣
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12個小技巧，有效訓練特殊兒童認知能力!
2023-01-08
目的：視覺辨別、感知範圍、集中注意、歸納能力、思維能力內容：物物配對-物圖配對-圖圖配對-書面泛化形狀分類-顏色分類-大小分類03區分和比較兒童透過對物品的觀察從而進行區分和比較，促進其感知能力、概括能力和思維推理能力的發展，對數前概念的理
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