什麼叫主意正
家長們有沒有發現，孩子一旦上了三年級，各方面表現和、習成績開始直線下滑，問孩子原因有說不出個所以然來，做作業效率特別低，漸漸越來越落後於同學，這就是傳說中的
“三年級現象”。
什麼是
“三年級現象”，就是一二年級學習很好的孩子，到了三年級突然“變笨”了：上課內容聽不懂、題目不會做、成績快速下滑，所以三年級常稱為“一道坎”和“分水嶺”。
脾氣再好的家長在面臨三年級現象
”時，內心都不免慌亂和焦慮，發脾氣是抑制不住的，但這樣做，不僅容易讓孩子喪失學習的自信，更不利於孩子和父母之前的親子信任，其實家長完全沒有必要如此焦慮。
因為家長在小學談成績，本身就是個笑話，從小學到大學，為期十幾年，是一場艱鉅的拉力賽，而小學階段則是孩子心理成長的關鍵期，培養出一個好的習慣，一個正確的三觀，一個堅持不懈的性格，不比摳那個幾分來得重要。
如果家長逼迫孩子超前學習、過分雞娃、忽視方法
……
只會打亂孩子學習節奏，對學習產生厭惡心理，提前消耗學習潛力，等到上了中學該發力的時候卻打不燃火，家長哭死的心都有，還不是自己作的。
家長們要明白，學習是一場拉力賽，最重要的不是速度，而是目的，而且大學畢業進入社會才是起點，讓孩子養成終身學習的習慣才能受益一生，而這一切，都靠孩子的良好認知和心理支撐。