寫作觀點是什麼
【一】寫作者的角色
常常有這樣的體驗，那就是當靈感扣門，文思泉湧，坐在電腦桌前敲擊鍵盤的時候，作者本人往往自覺不自覺地把自己融入其中，
甚至會把自己當作作品中的一個人物或者一個意象，把自己的所思所想所愛所恨，乃至人生體驗，對社會的感悟、認識都透過描寫，傳達給讀者，
這樣，作家本身也就擔當著一個角色，既是寫作者本人，又是作品中一個角色，有此可見，作家本身有了雙重身份。
寫作者應該具備什麼，才算是一名寫作者？這是一個大命題。
然而，作為一名長期與文字打交道，經常以文學創作來立足立身的人，對於這個命題，卻有一些不同於常人的理解。
寫作者首先應該是一名設計師，從開始動手之前就必須精心做好規劃。曾經有人在寫作之前，就根據掌握的素材，畫好人物關係圖，這是個值得借鑑的做法和經驗。
寫作，不要單純看作是碼文字，作者要透過自己的作品，向讀者傳達一種思想，一種審美標準，一種為人處世之道等等。
總之，寫作是一個系統工程，必須要有規劃設計，這樣，才能更好發揮。
其次，寫作者也應該是一名統帥，有駕馭全域性、指揮若定的風度。就中國的語音文字來說，數量眾多，這是作者所統帥的兵員將佐。
能不能熟練、準確地駕馭方塊文字，能不能做到疏密有間，或者水潑不進，可以顯現作者的功力，展現才華，是作者的基本素養。
同時，作者根據自己的人生經歷，社會經驗，以及對生活的觀察，對人文地理風情民俗的認識等，選取的寫作素材如何駕馭，則體現作者的另外一種能力。
在寫作過程中，如何準確運用那些素材，為表現主題，傳達思想，塑造人物，敘述故事服務，需要作者的統帥風度和統御手段。這就是寫作者的統帥角色。
再次，寫作者更應該是一名廚師，能夠做出一道讓人回味無窮的饕餮大餐和風味小吃。
不論是寫作哪類作品、長篇小說、散文、詩歌，都需要作者具備一種能力，就是充當烹飪大師角色的能力。寫作的過程，也是一個烹小鮮的過程。
在現實生活中，我們常常會有這樣的發現，就是同樣的食材，在不同的烹飪大師手裡，就能夠做出南北風味迥異的菜餚。
寫作也是一樣。同樣的文章，不同的作者寫出來的文字，篇幅長短不說，就其中所含韻味也是不同。
就像俗話說的“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”一樣，不同的寫作者必定是不同的表達方式，
這就要求寫作者如何加鹽調醋，以便能夠為讀者奉獻一頓味美色彩斑斕的饕餮大餐，還是捧出風格獨特的風味小吃，這是寫作者的大廚角色。
最後，寫作者得是一位熟悉生活的旅行者，能夠在眾多景緻中，把人物、事件的內涵突出出來，集中展現。
古人有“讀萬卷書，行萬里路”之說，而對於寫作者來說，不但要讀萬卷書，更得行萬里路。
只有這樣，寫作者透過旅行，見多識廣，社會經驗豐富，胸襟寬廣，才能有更高的境界。
透過寫作者自己的長期積累，使得其作品也能夠包羅永珍，豐富多彩，引人入勝。
這是寫作者的旅行者角色，能夠充當讀者的導遊，把讀者帶入如痴如醉的閱讀思考中，才是寫作者的魅力所在！
總之，寫作者就是一個用自己的敘述表達，為讀者修好一個可以放飛夢想、放飛心情的停機坪，隨著書頁的翻動，就像飛機開動引擎，透過滑翔、升空，翱翔藍天，去自由飛翔，去遨遊世界，去品味人生，去提升自我。
【二】寫作者的自覺
對我來說，判斷一個寫作者好與不好，有三個標準：具備有看待問題的獨特視角，擁有可辨識的表述風格，飽含善意真誠的分享精神。
1.找準創意寫作的出發點
當下中國有相當一批中產階級，朝九晚五之餘為寫作騰出一片天。
怎樣才算是好的寫作者呢？博學多才？還是精通網路用語，隨便扔過來一個話題都能侃侃而談？
《教育人類語言》一書中提到創意寫作的三個目的：
儲存記錄特定的經驗；
與志同道合者分享經歷；
自由表達促進作者本人的身心健康。
換成時下的流行語，這三類創作指的就是個人八卦、乾貨分享和雞湯文，每一型別的文字都會吸引特定的人群。
2.獨特視角靠超越常人的深度閱讀養成
獨特視角，是長期嚴肅思維訓練的結果，而不是天馬行空的想象。
有些文字聽起來憤世嫉俗，讓人覺得鏗鏘有力，湊近一聽，輸出的大部分是情緒。這種文章率高，但保質期短。
一流的寫作者，雖然跟其他人看到的是同樣的東西，但表達出來卻完全不是一回事。別人願意聽Ta講哪怕是已經聽過的故事。這才是我認為的獨特視角。
思維訓練的第一步，是有選擇的閱讀。
慎重的閱讀，最終會化為思維的利器。對於在意說理能力的人來說，抱著挑剔的態度選擇性閱讀，是個好習慣，這會避免讓你的頭腦變得遲鈍，讓你看世界的方式僵化。
一個寫作者，若想清晰地表達觀點，就最好遠離那些美麗卻沒有營養的文字。
如果你覺得朋友圈推送的文字質量不高，那就踏踏實實的讀幾本像樣的、有思想的書，而不是隻看教人如何快進、掌握技巧的快餐貼。
我對暢銷書沒有敵意，相反，如果你有意出版，就該好好研究一下暢銷作者的作品，觀察他們成書的結構，體會他們為何與眾不同，領悟這些作者如何保持多年持續的輸出。
相當多的經典都是從當年市面上賣得最火的暢銷書來的。
好作品不怕宗教文化和地域差異，所以我判斷一本書是不是經典，就看它有沒有被多國譯者反覆翻譯。讀這些書剛開始也許費勁，但不會錯。
學習寫作應該接觸最好的東西。我們養育孩子時都會慎重的選擇給孩子的食物，無論出於快感還是營養，最終這些食物都會轉化成身體的一部分，
英文講的We are what we eat，其實有一定道理。閱讀就是我們刻意挑選、喂進大腦的食物。
3.嘗試從讀者視角建立自己的敘事風格
敘事風格不是指文采，而是你展開故事的方式。你要講個故事，希望能吸引讀者。
你是慷慨激昂，還是娓娓道來？是像舞臺劇讓讀者一上來看見整個場景，接下來再徐徐展開？還是拿個貓尾巴作引子，帶讀者拔絲剝繭，深入內裡？
每種寫法都有它的妙處，就像不同性格的人。
你不必拘泥於固定的模式，可以按照故事長短或心情選擇你認為合適的。
寫得多了，自然找到你得心應手的敘事風格，你的鐵粉也知道你擅長什麼，他們喜歡你什麼，這就相當於“建立了自己的敘事風格”。
那麼，一個寫作者要不要照顧讀者的情緒？如何兼顧你的個性和作品的可讀性？
寫作需要精妙的平衡術，努力在專業度和易讀性之間找到一個點。
好的寫作者，既不會迫不及待的炫耀自己博學多知，賣弄專業名詞，搞得讀者喪失了耐心，又不會為了迎合讀者的趣味，沒頭腦式的撓癢。
想寫好文章，既要專業，又要讓讀者聽得懂，這涉及到寫作者在寫作過程中的雙重身份：
絕大部分時間你是作者，是你在說；
偶爾又要換作讀者的角度審視你的文字，並且把你寫的東西大聲讀出來，檢驗自己聽到的跟你想表達的是不是一致。
約瑟夫·康拉德
說：
如果我寫的東西聽起來太書面化，我就會重寫。
作者角色並不總是超過讀者的。當我們開啟電腦選擇廣播頻道時，只有覺得正在播出的節目有趣，才會停住繼續聽下去，否則就會換臺。
這也就是說，當市面上有數不盡的渠道供人選擇時，讀者角度起相當大的作用。
你身為寫作者，就相當於開播了自己的頻道。你當然要花一點時間瞭解廣播媒體的技術，但更多時間還是得去擴充套件自己的專業技能，讓自己成為一個好的知識分享者。
4.善意真誠的分享讓你在創作的道路上走得更遠
尼采
講過，世界並非圍繞著新的喧鬧的創造者，而是圍繞著新的價值的創造者旋轉。它悄無聲息地旋轉著。
然而不幸的是我們活在一個喧鬧的時代，人們對噪音的興趣遠超過洞見與思想。
經得起時間考驗的文學作品與讀者達成某種共識：她們不與時代妥協，重回安靜、緩慢、智性的談話，重拾對知識、情感、他人命運的好奇心，重新審視事物的真正價值。
每個故事都需要在特定時間被講述。故事的講述者，也就是你，作者本人，要考慮這個問題。
社會熱點故事時效很短，上萬人在三五天裡點開你的文章，一週後流量幾乎為零。
但如果你寫的是一部自傳或者長篇小說，那接下來的幾年甚至幾十年，你的孩子、你未來的愛人、隔代的讀者，都有可能閱讀你的文字。
“文責在於記錄者”，就是說你能承擔自己發表文字的後果。
你和你的故事之間是一道完整的弧線，故事是風箏，當你鬆開手，風箏隨著引線被你控制，也有可能飛走，滑向你無法預知的時空。
所以你必須瞭解你的情緒，你的故事似乎隨時可能飄向天際，卻又在你控制之中。
心理學家
榮格
在《紅書》中寫道：對於普通人來說，一生中最重要的功課就是學會接受自己。
理解自身的陰暗，是對付他人陰暗一面的最好方法。每件促使我們注意到他人的事，都能使我們更好地理解自己。
期待在文字獲得治癒的人應該瞭解：文學的目的並非是讓我們陶醉於一種輕便的、暢快的宣洩，並隨之進入幸福的狀態；
優秀的文學作品折射出思想的力量，可以幫助我們樹立一種面對苦難，哲學式的耐心和堅定。
好的寫作者，對世界懷有深刻的愛與眷戀，有悲天憫人之情懷，不會刻薄對待她的讀者。
一位偉大的作品，讓人感覺很近的同時又很遠。
翻起它，讓我們對自己的生活多一個認識的層面，書中的描述可能在某一刻擊中了心靈的一扇門，就像芝麻開門的咒語，重新看待生命。
能寫出一部這樣的作品，此生便不算虛度。
布拉格向北，獨立學者，目前在高校教授創意寫作課程。帶著問題讀書，寫有觀點的文字。
【三】、職業寫作者需要養成的3個特質
《寫作的誕生：如何開啟你的寫作之路》是一本關注寫作者本身的書，是一本需要在讀寫作技巧類書籍之前閱讀的一本書，它的目的就是幫助那些寫作愛好者成為一個作家。
這本書在1934年出版後，長盛不衰，風行美國文學界80多年。作者多蘿西婭布蘭德做過編輯，也是一位作家，曾在
芝加哥大學
、芝加哥劉易斯學院和
密歇根大學
任教。
我們之所以讀過很多寫作技巧的書，卻仍然無法成為一個作家，就在於“怎樣寫”和“怎樣成為一個作家”，是截然不同的兩件事，前者需要做的是提高職業水平，後者需要解決的是如何進入這個職業。
寫作者常常面對自身的困境，最常遇見的四類問題就是，是否要堅持寫下去、無法持續寫出成功的作品、靈感有時豐富有時枯竭、寫出來的作品風格不穩定。
這些時常冒出來的自我懷疑，是寫作者持續創作的最大障礙。俗話說，文如其人。你能寫出什麼樣的文字，取決於你是什麼樣的人。
在《寫作的誕生》中，多蘿西婭認為，作家天才論是一個誤區，一個人能否成為作家，可以透過改變自己的認識、鍛鍊自己的原創能力、養成適於創作的生活習慣來實現。
一、 兩個自我
古話說，凡事太盡緣分必定早盡。如果你要走很長一段路的時候，就不能在開始時，耗盡自己的精力和熱情，而是要細水長流，可持續的去發揮自己的才能。
一個成功的作家，決不能僅僅擁有激情、敏感、白日做夢的一面；一個成功的作家，通常都具有兩個自我，各司其職，互相獨立又互相扶持。
一個是藝術家的自我。在創作的時候，寫作者需要像孩童一樣，發揮源源不斷的好奇心和敏感力，用天真的眼神去觀察一切事物，對人、環境、世界、乃至宇宙都懷有敏銳的感知能力，並把你對世界的觀點和感受訴諸筆下。
另一自我是普通人，他追求實際、客觀公正、不以物喜不以己悲，能夠懷著工匠精神，耐心忍受，既能夠中立的評判作品，也能夠忍耐一遍又一遍的打磨、修改、提高。
因此，職業寫作者首先要做的，就是把自己當成兩個人。這個可以透過練習來進行鍛鍊：
穿過一扇門，從你站在門檻的瞬間開始，以自己為觀察物件。你站在那裡看起來如何？你走路的姿勢是什麼樣？
假若你毫不瞭解自己，那麼此時此刻，你對自己的背景、性格、意圖瞭解多少？假若房間裡有人，你必須過去和他們打招呼，你會怎樣說？……
這個初級練習，是為了鍛鍊我們客觀看自己的能力，把自己分裂成兩個不同的人，進行對話。
二 、持久的原創力
01 善用意識和潛意識
冰山顯露在水面上的部分，只佔全部冰山的八分之一。我們的意識和潛意識也
是類似。
我們的思想只有一小部分是存在於意識中，而我們經歷的大部分事情、感覺都存在於潛意識當中，包括我們以為已經忘記的那些感受。
潛意識的影響巨大，以至於作家寫的每個故事都存在相似性，也就是說故事來自於我們每個人的潛意識。
寫作過程中的靈感也是來自於潛意識。因此，我們需要練習約束潛意識，讓潛意識能夠在寫作時自由得流動起來。
一個有效的辦法是，每天早上進行自由寫作。在寫作之前，不要閱讀任何文字，想到什麼就寫什麼，快速而不帶評價的進行書寫。
自由寫作的要點不在於寫得好不好，重要的是你要堅持你的筆一直在寫，寫下你感受到的任何文字。
自由寫作的過程其實就是我們潛意識視覺化的過程，我們能夠從這種習慣中獲得流暢書寫的能力。
伊薩克·迪內森
說過：“我既沒有希望也沒有絕望，每天寫上一點點。”
在做到了每天早上的自由寫作之後，下一個訓練潛意識的練習就是按時寫作。
每天，選定一天中的某個空閒時間，只要15分鐘，到了時間，就雷打不動的開始寫，直到時間結束。
不管你喜不喜歡寫作，在開始動筆之前，內心都會出現對寫作的抗拒，很多寫作者的拖延症就是這麼來的，
因此，按時寫作是為了弱化潛意識的抗拒，讓它習慣遵守規矩，減少啟動寫作所耗費的能量。
02 模仿
華杉在《華杉講透王陽明傳習錄》中說過：
練功夫講究“
守破離
”。首先是守， 就是照師父教的做。等到師父教的都百分百做到了，才能去研究自己的突破，最後才能離開師父。
寫作也需要守破離。守就是模仿優秀作家的作品，然後進行大量的練習，當你做到熟練掌握了之後，再去打造自己的風格，成為與別人不同的寫作者。
模仿不是簡單吸收別人的觀點，模仿是要研究優秀作者的敘事技巧、多樣化的行文節奏和用得恰到好處的詞語。
除了研究模仿作品的整體結構，詳細分析關鍵處的每一個句子是如何寫的，會更有效果。
比如，我們如何表達時間的推進？直接寫，“春天來了”，未免過於直白。
曹雪芹
寫紅樓夢，從不直接寫四季變換，而是從園中植物的變化、人物服飾的轉換和人物之間的對話，讓讀者感受到時間的流動。
我們要學習的就是，他如何自然地把時間的流動表現出來。
如果你認為自己寫出來的句子僵化單調，就可以選你喜歡的一句話，一字一詞的模仿，這個就有點像我們古代的詩詞：
秦嶺雲橫，迢遞八千遠路；
巫山
雨洗，嵯峨十二危峰。
巫山對
秦嶺
，雨洗對雲橫，嵯峨對招遞，十二對八千，危峰對遠路。名詞對名詞、動詞對動詞、形容詞對形容詞，同樣的位置，同樣的字數。
透過這樣的仿寫，會喚醒我們腦中對文字結構的敏感能力。
03 找到原創力的源泉
起初，我們可以透過模仿優秀作者的寫作風格，來打磨自己的文字表達能力，然而這只是一個踏腳石，要成為一個職業寫作者，持續不斷的原創能力是必不可少的。
對於寫作初學者來說，持續的原創力最重要的來源就是挖掘我們的思想，培養獨立思考的能力。
如果我們能夠想明白對於人生重大問題的看法，清楚的看到自己的觀點，我們就能寫出獨一無二的文字。
無法持續創作的關鍵就在於，我們的觀點來自於他人、社會環境和媒體，我們沒有經過自己的思考，我們不是寫不出來，而是沒有想明白。
為了持續創作，我們就必須形成深入思考的習慣，凡事追根溯源，不要停留於問題的表面。華頓夫人在《一個小說家的自白》中寫道：
事實上，只有兩個基本法則：一，小說家應該只處理他能力範圍以內的事，無論字面上或是修辭上（在大多數情況下，二者是同義詞）；
二，一個主題的價值幾乎完全取決於作者能夠從中發現什麼，以及他能夠深入研究的程度。
莎士比亞
說，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特。因為每個人的感受都是不同的，每個人的成長經歷、每個人的生活環境，每個人的觀看視角都不同。
我們只是要相信，這些獨一無二的條件，也讓我們的感受都獨一無二，我們要做的就是誠實的表達自己。正如阿格尼絲·繆爾·麥肯齊在《文學作品的創作》中所寫：
你的愛和我的愛，你的憤怒和我的憤怒，有很多相似之處，我們可以用同樣的名詞稱呼它們；然而在我們的體驗，以及這個世界上任何兩個人的體驗中，它們永遠不會完全相同。
三 、作家的生活方式
01 規律的生活
身體是大腦的容器，大腦是思想的容器。職業寫作者要保持持久的創造力，需要清醒的大腦，清醒的大腦需要健康的身體，健康的身體來自於規律的生活。
村上春樹
，寫作30多年，每天堅持長跑，伏案四五個小時，寫長篇小說期間，規定自己每天必須寫完十頁紙，每頁四百字，經年累月，風雨無阻。
職業寫作者需要的就是這種有規律的寫作生活，並找到能夠激勵自己的寫作方式，
比如有的人利用沉默的獨處來激發構思，有的人用擦地、做家務來釋放潛意識。每個人的方式各不相同，我們要做的就是找到適合自己的方式。
多蘿西婭建議，當你正在寫某篇作品的時候，最好不要從事與文字相關的休閒活動，因為：
書籍或戲劇越好，就越有可能讓你分心，而實際上，它們不僅影響你的情緒，而且還會改變你創作時的態度。
確實是這樣，不信如果你讀上一段
張愛玲
的文字，馬上動手來寫，你的文字風格便會多少受到影響，長期來看，這對於形成獨特的個人風格來說，是一個不小的障礙。
02 像作家那樣閱讀
職業寫作者要不斷提高自己的寫作水平，獲得源源不斷的靈感，離不開大量閱讀，很多作家本身就酷愛讀書。
有人排斥功利性閱讀，而職業寫作者恰恰要做的就是剖析一本書，學習作者的結構佈局、寫作風格、情節推動等技巧。
像作家那樣讀書，要將所有的東西至少讀兩遍。
第一遍就像單純的欣賞一本書一樣，不做價值評判，快速讀完，然後開始進行總結性評價和詳細分析。
總結性評價包括，你是否喜歡這本書，是否相信作者所寫，喜歡哪些部分，又不喜歡哪些。
詳細分析包括，你喜歡的原因是什麼？書中的哪些部分是你持不同意見的？
如果你只喜歡這本書的一部分，其餘部分不喜歡，不喜歡的原因是什麼？有哪些地方讓你印象深刻？作者是怎麼處理的？
第二遍閱讀重點在於分析。看看作者是如何做到草灰蛇線，伏筆千里的？留意作者是如何控制敘事節奏的？
作者使用的高頻詞和習慣用語是哪些？如何推進時間，轉換場景？
作家讀書不僅是為了欣賞，也是為了評判而形成自己的觀點。
現在，你已經準備好成為一個作家了嗎？
那麼接下來，學習各種寫作技巧、寫作風格和故事結構的書籍，將為你成為一個職業寫作者增添成功的兩翼。
作者/來源：直播運營——貓叔
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