以量求質什麼意思
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在開始工業產品設計專案的初期，經常要開始一項重要的環節，這就是“頭腦風暴”。所謂的“頭腦風暴”是指一種透過小型會議的組織形式，讓所有直接參與者、潛在客戶等在可以暢所欲言的氛圍中自由自在地交流想法或點子，可以嚴肅也可以天馬行空，最大可能地激發與會者的各種創意及靈感，令各種有意思的設想在相互碰撞中把腦海中的創造性“風暴”激發出來，從而尋求最佳解決方案。
“頭腦風暴”最初用於廣告設計，是一種集體開發創造性思維的優秀方法，它最早由美國學者、現代創造學創始人
阿里克斯
。奧斯本提出的。在一個設計團隊中，“頭腦風暴”會議是極其重要的，因為很多創新思維可以在“頭腦風暴”中產生。
“頭腦風暴”法其實是一種智力激勵法（或稱“智力激盪”法）。下面談談“頭腦風暴”法遵循的原則和“頭腦風暴”法的操作流程。
1、“頭腦風暴”法遵循的原則
“頭腦風暴”的目標在於產生新觀念或激發創新設想，基於此，總結一下“頭腦風暴”法應遵循的原則主要有以下幾種。
（1）自由暢想原則
創造一種自由、公平、活躍的氣氛，提倡暢所欲言、各抒己見、自由發言、想法盡情發揮，儘可能地激發參與者的積極性，令參與者思想放鬆，可以自由暢想，可以提出各種各樣荒誕的、新奇的想法，啟發潛在的創新與創意。
（2）延遲評判原則
延遲評判原則也稱“庭外判決原則“。要求在開展“頭腦風暴”會議的前期時，與會者不要在會上對他人的意見、設想等提出批評、評價甚至阻攔，因為即時的評判會扼殺與會者的創造性發揮，影響“頭腦風暴”會議的自由氣氛從而使“頭腦風暴”效果大打折扣。必須把對各種意見、方案的評判工作放到會議後的最後階段，在此之前，必須要認真對待任何一種設想，而不管其是否適當及是否可行。
在自由發言的會上，禁止出現“你的這個想法（構思）不好”“你這個方法不切實際”“設想太超前了，無法實現”等諸如此類帶有扼殺性質的語句出現。遵守“頭腦風暴”的這一條原則，可以使每個人暢所欲言，不受任何干擾和控制地提出大量的新觀念。
（3）以量求質原則
在設計目標的指引下，在一定的時間內，追求設想、意見數量（上不封頂），因為設想、意見數量越多越好，那麼產生好設想、好意見的可能性就越大，即廣而多的設想、意見可以使高質量設想、想法產生的可能性有效增加。
用
“廣思集益”
這個成語形容以量求質原則是最恰當不過了。
（4）善於改善原則
此原則鼓勵善於用他人的好想法開拓自己的思路，形成好想法的有益發散，相互激勵，取長補短，探索改進。也就是說，除了提出自己獨特的意見之外，也鼓勵參與者針對他人已經提出的設想、意見進行補充，增加相互啟發和相互完善，從而促進多設想結合從而產生一個更完善的設想出來，為創造性地解決問題提供了更多的可能性。
（5）鼓勵創新原則
工業產品設計的“頭腦風暴”更應該鼓勵創新，包括外觀、結構和功能應用上的各類創新，儘可能地產生有益的專利，這才能保證新產品在未來具有較大的應用價值和較好的市場前景。
（6）鼓勵競爭原則
“頭腦風暴”鼓勵個人或團隊的競爭意識，可以在開始“頭腦風暴”之前設定一個激勵方法，例如針對“頭腦風暴”後被優選並採納的創意，可以給予適當獎勵和榮譽，以此在一定程度上增加個人或團隊的競爭意識。實踐表明，在有競爭意識的情況下，會激發人類爭強好勝心理，個人或團隊通常會競相發言，爭先恐後地發動“思維機器”，因此更容易產生較高質量的、獨到的見解或新奇的觀念想法。
競爭促進積極性，競者生存！
2、“頭腦風暴”法的操作流程
“頭腦風暴”法的操作流程主要有以下幾個階段。
（1）準備階段
“頭腦風暴”的重要性不用質疑，在其準備階段，設計專案（設計課題）負責人務必要事先明確設計課題任務，對設計專案（課題）所議問題進行一定的研究和分析，弄清設計專案（課題）具體任務，包括要解決的問題，設定解決問題要達到的目標，並選定參加“頭腦風暴”會議的人員、主持人、會議記錄者，然後將會議內容（包含會議時間、會議地點、所要解決的問題、可供參考的相關資料和設想、需要達到的目標等事宜）一併通知與會人員，這樣讓參與者做好充分準備。
選定“頭腦風暴”會議主持人是比較重要的，該主持人最好由對決策問題背景比較瞭解並熟悉“頭腦風暴”法處理程式和處理方法的人擔任。該主持人的發言應能激起會議參與者的思維靈感，善於根據“頭腦風暴”相關原則對參與者發言進行適當引導。“頭腦風暴”參與者一般由幾個或十幾個成員構成是比較行之有效的，例如選擇幾個有經驗的成員作為設計專案核心人員、幾個對專案論題感興趣且是專案外的嘉賓，一個負責記錄設想創意的會議記錄者。
（2）熱身階段
“頭腦風暴”會議最好要經過一個熱身階段，目的是創造一種自由、寬鬆且祥和的會議氛圍，令參與者的心情放鬆，進入一種無拘無束的狀態。會議主持人宣佈開會後，可以根據實際情況先簡要地向與會者再次闡述會議的相關規則，接著以一些與設計專案相關的有趣話題或問題來讓大家的思維處於輕鬆和活躍的境界。熱身階段如果做得好，與會者會更容易地以輕鬆自如的心態參與到接下來的會議議題中，會議效果自然會更好。
（3）明確要解決的問題
由主持人向與會者介紹設計專案（課題）要解決的主要問題，介紹時儘量做到問題描述簡潔、明確，目的是為了讓所有與會者對專案問題取得一致理解。主持人對問題做引導性發言是必要的，但不能干擾到與會者的思維創新。
（4）對問題進行重新敘述
在會議上對相關問題經過一段談論後，與會者對問題便有了較深程度的理解。此時，主持人或專案負責人可以根據與會者的發言記錄進行整理和歸納，以此對問題提出富有創意的見解，或在相關發言提出更具啟發性的表述，引導參與者從多方面、多角度、更深層次地思考問題並提出更有價值的提議和創意等。
（5）暢談創意階段
這個階段是“頭腦風暴”創意最為活躍的階段。與會者圍繞問題自由創想發言，充分發揮想象，可以彼此相互啟發，相互補充，但是不妨礙他人發言，不評論他人發言，每個人只談自己的想法和創意。主持人應控制好時間，巧妙地引導參與者突破思維慣性而進行大膽聯想。會議記錄者要注意將發言記錄並整理。
例如，對一款小型滅蚊器設計而進行的“頭腦風暴”，有人提出使用太陽能（光伏技術）在白天吸收陽光貯備能量，在晚上釋放紫外線誘惑蚊子飛來，利用電擊迅速將蚊子殺死。有人提出滅蚊燈能模擬人體呼吸，在工作時產生蚊子喜歡的二氧化碳、熱量、水蒸氣等，將蚊子從人的身邊吸引開，並引入捕蚊氣旋中，使其脫水風乾致死，此類產品的進風口面積要大，且能發出光源誘引蚊子進而提高捕殺率。有人說滅蚊燈可以做成無繩便攜的，可以帶出野外使用……對於滅蚊燈的清洗方式，與會者可以提出各種各樣有意思的方案，旋轉可拆的，可水洗的……
（6）優質創意篩選階段
“頭腦風暴”會議結束後，負責人可召整合立專門的專家小組以便根據會議記錄篩選優質創意，即對會議提出的方案、創意等進行推敲斟酌、分析對比，從中尋找出最佳方案、最佳創意，或者將幾個可行方案、創意的優點組合成最佳方案、最佳創意。必要時，負責人可以再向與會者瞭解他們會後的新想法和新思路，會後的思維沉澱有時還能提供一些想不到的靈感。優質創意篩選可以從可行性、可識別性、創新性、價效比等標準綜合進行，經過多次反覆對比並進行優中擇優，最後確定若干個（通常是1~3個）優質方案或優質創意。
“頭腦風暴”最終產生的結果，是專家成員、參與者集體創造的成果，是經過大家“思維共振”提煉出來的設想或設想組合。
作者：鍾日銘，CAD暢銷書作者，“機械工業出版社60週年最具影響力作者”獲得者，青雲計劃得獎者。歡迎關注我，一起交流設計及CAD方面的知識，謝謝！
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