旺度是什麼意思
有一部被中國觀眾熟知的賣座大片，相信很多人都曾聽說過。但是，因為這部片名糟糕的翻譯（《三傻大鬧寶萊塢》），會讓一些人錯過它，這著實是一種遺憾。
男主角蘭徹（阿米爾汗飾）是一個與眾不同的大學生，入學第一天，按照學校長久以來的傳統，新生需要脫下褲子，表示對高一屆學長的尊敬，所有人乖乖照做了，只有蘭徹表示拒絕。
他逃進了宿舍，將門關上，對於在外面怒吼甚至揚言要在他門前撒尿的學長置之不理。他在屋子裡，把電線，勺子，尺子連線成一個導電裝置，從門縫塞出去，將正在撒尿的學長電了個正著。
這些所有人都懂的物理原理，只有蘭徹將它真正應用在了現實中。
到了開學新生典禮，校長‘病毒’拿出了一根可以在太空中寫字的高科技筆，他稱這支筆是四十二年前，他老師傳承給他的筆。他的老師曾告訴他：“這支筆是卓越的標誌，等你遇見和你一樣卓越的學生，請再傳給他。”
說完，“病毒”看似頗為遺憾的搖了搖頭，說他等了這個學生許多年，卻一直沒有出現。然後他便舉起了這根筆，問在場有誰想要。
所有新生都舉起了手，唯獨蘭徹提了一個問題：“為什麼宇航員不用鉛筆寫字呢？”
校長‘病毒’一時之間語塞，他沒有想到會有學生的關注點是在太空筆，而不是成為“最卓越的學生”，所以毫無準備，回答不上來的“病毒”有些灰溜溜的離開了。
與蘭徹對任何事情都報以最大探索心態不同，校長“病毒”只在乎學校的升學率是不是高，而學生是否真正擁有新思想不在他的考慮範圍之內。
他曾經打擊過一個聰明，熱愛發明的學生喬伊，導致喬伊最終承受不住來自學校和家庭的壓力選擇了自殺，自殺時刻在牆上唯一的遺言就是：I quit（我放棄了）。
包括校長的兒子也是因為夢想當一個作家，但是校長強迫他去做一個工程師，一直考不上工程師的兒子選擇了自殺。殺死他的同樣是父親的壓力和夢想的泯滅。
影片中前半部分講述了蘭徹三人與法罕，拉賈的家庭據理力爭，與校長“病毒”鬥智鬥勇，與學校的規章制度相互碰撞。用誇張的情節諷刺了當時的應試教育，卻也用現實的情節打擊了當時思想超前的蘭徹。
蘭徹和法罕為了幫助被校長故意刁難差點退學的拉賈，晚上來到了校長室偷試卷，結果卻被校長抓了個正著，氣急之下的校長勒令三人退學。蘭徹一下子怔住了。他的思想，努力，反抗，在這一刻彷彿被宣判了死刑。
電影的高潮，也是最關鍵的轉折點，在一個雨夜。大雨突然而至，城市中車輛無法行進，而就在這時，校長大女兒肚子中的孩子卻快要出生了。
這個時候，已經收拾好行李準備離開的蘭徹三人得知了此事，放下一切芥蒂，準備在臺球廳為校長的大女兒接生。
在這個沒有醫療裝置，沒有醫護人員的檯球廳裡，蘭徹動用自己大腦裡所學到的知識，將屋子裡許多器械的零部件拆下，就地取材臨時組裝了一個真空吸盤，經過幾番周折後，將孩子順利的吸了出來。
校長顫顫巍巍的將踢了他一腳的嬰兒抱在懷裡，滿臉淚水，只說了一句話：“踢的好，想當足球運動員嗎？做你想做的事情吧！”
這個被應試教育，傳統理念固化了半輩子的老人終於在當外公時幡然醒悟。
這一次，他把開學時曾經拿出的那根太空筆交給了蘭徹。
他在用一種彆扭但是真誠的方式承認，蘭徹是他教過最優秀的學生。同時也在宣告，在這場戰役中，蘭徹所代表的新思想，新理念大獲全勝。
最終，蘭徹以年紀第一的成績順利畢業，而曾經的兩個兄弟法罕，拉賈，一個順利的做了夢想中的攝影師，一個成功的擺脫了家庭的束縛，找到了工作。
十多年後，法罕和拉賈收到邀約來到學校見蘭徹，但是約他們的人卻是曾經一直在和蘭徹較勁的“消音器”阿呆，阿呆在學校是一個和蘭徹截然相反的人，他只會死記硬背的學習，所以對於校長把那根象徵卓越學生的太空筆給了蘭徹這件事，他一直耿耿於懷。
十年後的阿呆已經成為了一名成功的商人。有了豪宅豪車，還即將和大發明家旺度籤合同。他迫切的希現自己的成就可以被曾經瞧不起自己的人看到。如果能再羞辱一下自己一直引以為對手的蘭徹就更好了。
法罕和拉賈看出了阿呆的真實意圖，但是他們並不在乎他能翻出什麼風浪來，他們更在乎的是，能和多年不見的兄弟蘭徹見上一面。
三人先是找到了大學時蘭徹留下的家庭地址，然而給他們開門的“蘭徹”卻是一個陌生人。
這個“蘭徹”說，他們認識的蘭徹是自己家裡一個園丁的兒子，從小他就很聰明，所以“蘭徹”就讓他頂替自己去學習拿到畢業證。
這個時候，眾人才終於明白，所有人上大學都是為了畢業拿到學位證，但是蘭徹並不在乎這些，他是真的熱愛科學，一時之間，對於蘭徹敬佩不已。
幾番波折後，三人找到了一家外表並不起眼，但是學生們都在自由自在做遊戲的校園。
阿呆在這個時候突然尿急，找到了一個角落正準備撒尿，卻被幾個學生做的簡易版導電裝置給電到了，這個導電裝置和當年蘭徹懲罰在他門口撒尿的學長的裝置一模一樣。
阿呆在這個時候更加堅信了蘭徹一定在這裡。氣急敗壞的阿呆追那幾個學生追到到了沙灘上，正巧看到了蘭徹正在和學生們有說有笑的控制一個飛行器，蘭徹樣貌和十年前絲毫沒有變化，依然穿著一身簡單樸素的衣服。
阿呆這下人也不追了，見機立刻嘲笑起蘭徹：“我現在已經身家百萬，而你還是一個鄉村教師。你的收入可能還不及我兒子的零花錢。”
說著，他拿出了一份像模像樣的失敗者宣言的合約，讓蘭徹簽字。蘭徹笑了笑什麼也沒說，用當年校長給他的那根太空筆在合約上籤上了名字。阿呆在他簽完名後立刻連合同帶筆一起搶走了。他說那支筆是給勝利者的，而蘭徹現在不配擁有這根筆。
覺得自己大獲全勝的阿呆轉身大搖大擺的準備離開，但是當他看向手裡的合約時呆住了，署名處正是自己所崇拜的那個大科學家——旺度。
《三傻大鬧寶萊塢》上映於2009年聖誕節，上映之初，便席捲了全印度。2011年在中國上映，同樣也引起了浩大的反響，時至今日，豆瓣評分9。1，排名第十二名。
主演阿米爾汗在拍攝時已經44歲了，但是在片中卻完美演繹了一位18歲的大學生，他帥氣的面龐和精湛的演技不會讓任何人懷疑，他就是那個聰明勇敢的學生蘭徹。
作為一部流傳至今的神奇影片，少不了的是對現實的思考。
影片中導演使用許多誇張手法演繹了當時填鴨式的教育方式，國家裡逐漸上漲的自殺率，資源匱乏的就業機會……而這些恰好是當時印度正在面對的一系列現實問題。
而同樣作為人口大國的發展中國家，中國在某些方面和印度也面臨著相似的問題，所以這部影片也被稱為是中國導演和中國教育工作者最應該看的一部電影。
在畫面表現上，也有許多驚奇的亮點。
比如在展示拉賈家庭貧困潦倒的時候，導演採用了上世紀五十年代黑白老電影的鏡頭，癱瘓在床的父親，退休在家的母親，嫁不出去的姐姐，一下子就將你代入了這個場景。
這部影片中還有許多趣味十足且充滿內涵的臺詞。
“你的朋友不及格，你感覺很糟；你的朋友考第一，你感覺更糟。”
“即使馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會說這是‘良好的訓練’，而不是‘良好的教育’。”
“他的腦子一定很值錢，因為從來都沒被用過！”
“你這麼害怕明天，怎麼能過好今天？”
作為一部長達三個小時的影片，他最神奇的地方在於全片都是高潮，幾乎沒有一個多餘情節出現，毫無尿點。將笑料包袱與道理融合在情節設計上，令人在發笑的同時又有了反思與學習。
中途有一段，校長認為自己的權威受到了蘭徹的挑釁，將蘭徹拉到了教室，讓他上臺講課，看看能不能比自己講得好。
蘭徹站在講臺上，轉身在黑板上寫下了兩個單詞，給眾人三十秒的時間查到這個單詞的意思。
話音剛落下，教室了就響起了稀稀疏疏的翻書本的聲音，就連校長也焦急的查了起來。
三十秒過後，在場沒有一個人查到這個單詞的意思。蘭徹看了看眾人的表情說道：“一分鐘前我提問的時候，是否有人因為能夠獲得新知識而感到興奮？事實是，自己所有人都陷入了瘋狂的競賽中，即使你們找到了答案，知識也不會增加。會增加的只有壓力。”
事實上，那兩個詞是蘭徹根據法罕和拉賈的名字臨時編纂的。所以一定不會有人回答上來，類比在生活中，大家努力賺錢為了獲得更好的生活，但是少有人會停下來細細體會對於自己而言快樂的定義。
最後，印度影片中不得不提及的一定就是歌舞了。雖然這種設定會讓很多人想吐槽。但是在這部影片，你絕對不會有這種想法。
無論是每次邁過困苦後的《Aal lzz Well（一切順利）》，還是《Zoobi Doobi（藍色婚禮）》時那段青澀純情的愛戀。每一首配樂都實屬精品，與劇情融合穿插在電影中，給人以美的享受。
其中最令我映像深刻，也是後來一直作為我手機鈴聲的的一首。是那個熱愛發明的學長喬伊，在自殺前一晚孤獨而又飽含熱情的彈唱《Give Me Some Sunshine（給我一些陽光）》。
“我這一生，都為別人而活，哪怕只有一瞬間，讓我為自己而活。給我些陽光，給我些雨露，再給我個機會，我要再次成長。”
每一句話，每一個音，都唱在了無數人的心上。有多少人浪費著半生時間在做自己不喜歡做的事情。因為生存，因為父母的期許，因為社會的選擇，我們不得不做。
但是總有一瞬間，你會回想起曾經的夢想，曾經的愛好，曾經獨有的才能，最終卻被淹沒在往後無數的抱怨和後悔中。
作為一部劇情式影片，《三傻》對於教育和理想的講述方式表現出了極大的前瞻性和洞察力，極為超前。
時至今日，我們已經逐漸脫離了填鴨式的教育方式，我們經歷了大量自媒體和網紅文化的崛起，個人優勢發揮的途徑越來越多，只要你對於某件事情有興趣，有思想，肯努力，就一定會取得自己想要的。就像影片中所說的：“追求卓越，成功自然而來。”