苔是多音字嗎
又到一年諾獎時。
2022年10月3日至10日，本屆諾貝爾獎得主陸續揭曉。
而在萬里之外的中國，如果說哪個公眾人物對諾獎關心備至，靳東老師一定不敢謙稱第二。
在《優家畫報》對“老幹部風創始人”靳東的一次採訪中，後者說出了那句震鑠古今的名言：
因為要在《外科風雲》中演醫科教授，至少得明白基本原理……牽涉到數學的知識，我再去搜……結果又看了些諾貝爾數學獎得主的小文章，化繁為簡，讓我發現了數學的樂趣。
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“知識分子型演員”靳東老師的“翻車”事蹟還有：“春節後打算組織一次一萬公里的騎行”；編造梵高名言；把茅盾文學獎寫為“矛盾文學獎”；高頻次把“無瑕”訛寫為“無暇”……等等等等
此言一出，輿論大譁。
網友們紛紛開始檢索自己的小腦袋瓜，但哪怕持續超頻執行，也實在想不起諾貝爾還有個數學獎。靳東自然而然成了笑料，而其後靳東工作室出來闢謠，稱報道中內容為“口誤”。
當然，我們以官方說的為準。
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不止諾貝爾數學獎和梵高名言可以透過發明產生，楊絳名言也能用網路段子拼湊起來。“編造別人沒說過的話，是一種可恥行為”——朱自清
扯遠了，說回諾獎——今年也和往常一樣，熱鬧是別人的，數學家們依舊只能乾瞪眼，儘管物理化學生物等相關領域的突破，都離不開這個基礎學科。
諾貝爾數學獎這個玩意，憑什麼就只能出現在靳東的嘴裡？
難道諾貝爾他老人家，年輕時也是因為自己學不好數學，才在設定獎項時，故意將它排除在外？
諾貝爾討厭數學家？
阿爾弗雷德·諾貝爾當年為何不設立數學獎，坊間流傳著幾套說法。
最繪聲繪色同時也最不靠譜的一種是：諾貝爾頭頂被數學家染過綠色，才拒絕設立數學獎。
傳言說，他因為一個女人而厭惡數學家，
這個女人可能是諾貝爾的妻子、情人或初戀——對方的身份在不同文章裡時常發生變化。
總之，有這樣的一個女人，在奪走諾爾貝的愛意後，與某一位知名的數學家也產生了感情，諾貝爾恨屋及烏，連帶著記恨數學這一學科。
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數學家的名字也總是變化，最常被提到的是瑞典著名數學家哥斯塔·米塔格·萊弗勒 Mittag-Leffler
名人學者的情感生活總是為人津津樂道，但諾貝爾因愛情厭惡數學，純屬無稽之談。
諾貝爾一生未婚，而他經歷的三任女友，也從未和數學家有過情感關係。
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伯莎·金斯基是諾貝爾第二任女友，二人維持著不錯的朋友關係，後來她獲得了1905年諾貝爾和平獎
另外一種比較靠譜的說法是，諾貝爾認為數學太理論化，在實際生活裡用處並不大。而諾貝爾獎設立的初衷，是為了獎勵那些對世界有益的、傑出的“實用”發明或發現。
買菜真的用不上三角函式，因此鼓勵意義不大。
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因為發明了炸藥，諾貝爾被媒體稱為死亡商人，為了改善公眾形象，他決定設定諾貝爾獎。1895年11月27日，諾貝爾簽署了他的最後一份遺囑，留下了他總資產的 94%，即 31，225，000 瑞典克朗（相當於現在的16億人民幣），以獎勵在物理學、化學、醫學和文學方面取得傑出成就，併為人類和平而努力的科研工作者
聽上去似乎比桃色新聞靠譜，但這種說法同樣沒有證據支撐。
人們實在好奇，為什麼諾貝爾偏偏漏下了數理化中最基礎的數學，向諾貝爾獎委員會官網詢問原因。
委員會回覆了很嚴謹的一句廢話：
“諾貝爾獎類別是物理學、化學、生理學或醫學、文學與和平——這些都是在阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑中列出的。”
不好意思呢親，諾貝爾他老人家遺囑裡沒有列，我們嚴格按流程辦事，所以這邊沒有諾貝爾數學獎。
真實原因已經沒有人能回答，但回望諾貝爾生活的時代或許能窺見一斑。
1896年諾貝爾去世時，高頻交流發電機才發明5年，世界線處於19世紀末。而數學進入現代數學時期，已經是20世紀40年代的事情。
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世界上第一臺現代電子數字計算機埃尼阿克（ENIAC），誕生於1946年2月14日的美國賓夕法尼亞大學，並於次日正式對外公佈
短短几十年以後，藉助電子計算機和交流電，純粹數學逐漸有了重大突破。但對諾貝爾所處的世界而言，
一群拿著紙筆研究幾何的數學家，確實很難實際地為這個世界貢獻點什麼。
不過，數學家們並沒有完全被拋棄。
1994年，電影《美麗心靈》主角原型——數學家約翰·納什，和澤爾滕、豪爾紹尼因“在非合作博弈均衡理論中開拓性的貢獻”而分享了諾貝爾經濟學獎。
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相較於諾貝爾經濟學獎，約翰·納什本人可能更希望獲得菲爾茲獎——數學界的諾貝爾獎
不是以數學的名義，但數學仍被諾貝爾獎認可。
俄羅斯，數學真的很強
如果諾貝爾獎真的有數學獎，哪個地區的人將成為最強種子選手？
加拿大數學家約翰·查爾斯·菲爾茲設立、1936年首次頒獎的菲爾茲獎，被普遍認為是“數學界的諾貝爾獎”
除了美國這一公認的全方位強國，二號種子選手必定是以俄羅斯、烏克蘭、白羅斯人為代表的東斯拉夫人。
縱觀歷屆菲爾茲獎得主，總共66名獲獎者中，便有9名來自俄羅斯和烏克蘭。
2022年，最新一屆菲爾茲獎得主之一，是一名來自烏克蘭的女性數學家，瑪麗娜·維亞佐夫斯卡。她也是歷史上第二位獲得菲爾茲獎的女性。
而歷史上唯一一個獲得卻又拒絕領取菲爾茲獎的數學家，是俄羅斯人佩雷爾曼。
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佩雷爾曼不止拒絕過菲爾茲獎，還拒絕了耶魯大學的入學邀請、斯坦福大學的任教邀請
2002年11月起，佩雷爾曼先後把三頁簡短的論文貼到網際網路上，宣佈他解決了七大數學難題之一的“龐加萊猜想”，引起了數學界極大轟動。
此後的四年時間裡，不少數學家試圖證明佩雷爾曼是錯的，但無一人能推翻他的論證。百年數學難題，被這個拒絕一切的“隱士”數學家破解。
同樣是數學很強的國家，中國量產奧數冠軍，而俄羅斯量產的是數學家。
他們在頂級數學殿堂裡有著讓人難以忽視的光芒，也吸引了各大科技公司的爭搶。
華為高價拿下俄羅斯天才少年，已經算不上新聞。
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2022年1月10日，兩名俄羅斯“天才少年”加入華為，其中一位是22歲的Valeria Ryabchikova，曾獲第44屆國際大學生程式設計競賽（ICPC）冠軍
任正非曾說過：“新西伯利亞大學連續六年拿到世界計算機競賽冠軍、亞軍，但是所有冠軍、亞軍都被Google用五、六倍的工資挖走了，從今年開始，我們要開出比Google更高的薪酬挖他們來，在俄羅斯的土地上創新，我們要和Google爭奪人才。”
為什麼是俄羅斯
但為什麼是俄羅斯？時間回到17世紀末，俄羅斯迎來帝國崛起的奠基者——彼得大帝。
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1697年，彼得大帝在親身體驗了西歐先進文化之後，開始發展國內科技。為了發展基礎科學，彼得規定貴族子弟必須學會算術和一門外語，否則剝奪貴族的全部特權
俄羅斯數學起步時，中國正處於清雍正乾隆時期。
乾隆二十年，壯年期的十全老人正忙著給古畫蓋章時，俄羅斯的莫斯科大學成立了。
不瞭解海外大學的人，可能不清楚這個學校的分量。莫斯科大學成立近三百年後，俄羅斯土地上流傳著一句宣言：“哪怕俄羅斯被炸成廢墟，只要莫斯科大學數學系還在，它就會重新崛起。”
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影片《美麗心靈》一開頭，普林斯頓大學的教授就告訴學生，數學家在戰爭中的重要性。數學家是助力美國超越蘇聯成為超級大國的關鍵
數學對一個國家的重要性，世界心知肚明。
冷戰時期，美蘇兩個超級大國激烈的科技競爭，背後暗自較勁的，其實是基礎學科的競爭，所以蘇聯把教育提到國家安全戰略的高度。
同時，蘇聯嚴格執行計劃經濟體系。由於這個體系過於龐大和複雜，計劃者面臨極其複雜的數學任務，需要大量數學家主導進行，催生了蘇聯對應用數學專家的迫切需求。
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康託羅維奇發明的解乘數法，對線性規劃方法的發展作出了開創性貢獻，可用來計算工業生產時機床的作業時間和物料投入比，以達到生產效率最大化。1975年，因對資源最佳化配置理論的貢獻，他獲得了諾貝爾經濟學獎
為了實現“有計劃的社會生產”，蘇聯建立了大量的數字模型和複雜的資料表格，用以統計和分配不同部門之間的物資流動，讓計劃經濟的執行像環環相扣的齒輪，有序地隨著預判運作。
而在許多社會主義國家，因為缺乏大量專業統計人員，不能進行完整的精準核算，也就無從執行嚴格的計劃經濟體系，只能進行技術含量較低的指令經濟作為替代。
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透過該表，可以算出某一部門的生產，和需要從其他中間部門獲得中間產品的數量。當任何一個部門需要修改計劃，就可以計算其它部門需要增加的產出
冷戰時代的歐美，青少年崇拜物件大概是搖滾明星。而在蘇聯，數學家和物理學家，才是當之無愧的全民偶像。
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蘇聯推出了大量培養數學興趣的圖書和活動。比如曾經引進中國的《莫斯科智力遊戲》，至今在美國仍然流行
想要持續產出數學家，光是崇拜遠遠不夠。
數學家的選拔機制，應該像成熟的工業流水線，批次培養優秀的數學天才。
蘇聯確實搞了一套全民海選數學家的機制，讓數學種子選手從小升初時，就和普通小孩分流。
在小學即將畢業時，數學物理科普雜誌Quant會發行一份試題，學生做完試題後，需要寄給當地指定部門，由專家評閱試卷，再由中學教師、大學教授及科學研究所的研究人員面試，一路過關斬將後，升入專門的“數學專業中學”。
三年後，將有再一次晉級考試，被淘汰的學生轉進普通高中，優勝者將進入莫斯科大學、聖彼得堡大學的實驗班。
到這時，真正生存下來的人不到10名，和如今全民選秀的最終出道位差不多。
蘇聯這一套選秀般培養數學家的模式，讓蘇聯以不到美國60%的GDP
（注：計劃經濟下的蘇聯無GDP概念，而是採用實物生產體系MPS核算，其“GDP”為大致估算）
，和美國抗衡了半個世紀。
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1961年4月12日東方一號發射升空，尤里·加加林成為第一個進入外太空的人，亦是第一個進入地球軌道的人
蘇聯解體後，留給數學的遺產仍在持續。
從1990至2006年，五屆國際數學家大會上，共有6位“蘇聯”數學家獲得菲爾茲獎。
他們出生於蘇聯時期，受蘇聯教育體系培養，佔了五屆獲獎人數的三分之一。
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STEM科目，也就是科學、技術、工程和數學。2016年9月14日，美國研究所與美國教育部綜合了研討會與會學者對 STEM 未來十年的發展願景與建議，聯合釋出《 教育中的創新願景》（STEM 2026：A Vision for Innovation in STEM Education）
上個世紀由蘇聯發明的STEM教育體制，至今仍在美國和中國廣泛使用。
如今數學界絕對的權威非美國莫屬，常年包攬眾多數學獎項，這其中貢獻最多，
除了美國本土數學家，第二名就是出生於俄羅斯的數學家。
考慮到美國是移民國家，唯一的“美國裔美國人”是印第安原住民，假若以祖源追溯，獲獎者大致會勻態分佈在後幾位國家裡，所以實際比例，並非像上圖中看到的那樣誇張。
蘇聯解體後的20年裡，共有5位俄羅斯人獲得了諾貝爾物理獎，他們中有4位在俄羅斯接受了完整的教育，卻只有1位在俄羅斯工作生活。
天才們不斷外流，量產數學家的蘇聯時代已經落幕，但俄羅斯人統治數學王國的時代，還未結束。
而隨著俄烏之間高烈度衝突持續，
在那些不知名的死者裡，又有多少是還沒來得及展露鋒芒的，足以改變世界的數學天才呢？
如果沒有戰爭，這對兄弟民族或許可以拿到更多菲爾茲獎，昂首闊步走進數學最高殿堂，舉起那枚金燦燦的阿基米德頭像。
參考資料
1。《頂級俄國數學家是怎樣煉成的》。愛數學之家
2。
《尋覓高擎光明火炬的巨人——重讀阿爾弗雷德·諾貝爾文學獎遺囑》。黃鐵池
3。《
諾貝爾到底留下了多少錢，為何發了120年獎還沒發完？》
。極目新聞
4。《對蘇聯計劃經濟體制的再思考》。張志元、李政隆
