做和作的區別在哪裡
黨的十九大報告指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。”這既是對廣大青年的諄諄囑託，也是對青年一代的殷切期望。
第一,我們青年教師要有理想擔當。
我們生在這樣一個美好的時代，當下這盛世繁華是無數先輩用血汗和犧牲打拼下來的。投身教育事業，既是我們的職業選擇，也是我們的時代擔當；我們的未來，大有可為。因此，身為青年教師，我們要將個人理想融入到民族復興的中國夢之中，更要把夢想付諸行動，不做“思想上的巨人，行動上的矮子”，那就能在平凡的工作中發現不平凡的意義。
第二,我們青年教師要修身立德。
陶行知先生曾說，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”作為一名人民教師，我們的為人和德行將會對學生產生潛移默化的影響。學生天然地具有向師性的特點，他們會觀察和模仿教師的行為，所以，我們需要在一言一行中培養自身的良好德行，使自己的人格成為滋養學生心靈的陽光。所謂“君子尊德性而道問學”不論是對教師還是學生，德性與學問從來都是相輔相成，不可偏廢。
第三,我們青年教師要勤學習肯吃苦。
“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”青春歲月是短暫而寶貴的，是我們青年教師學習新知識和新能力的黃金時期。我們身為教師，也必須具備深厚的學識積累，才能托起學生的求學之舟。這就要求我們青年教師必須時刻保持空杯心態，不斷學習新的知識技能、與時俱進。
同時我們生活在校園這個大家庭中，我們青年教師要積極主動， 在力所能及的範圍內，儘可能地幫助他人。只要虛心學習、腳踏實地，就一定能把工作做好，不辜負學校和家長的信任，不辜負自己選擇的這條教育之路。
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