2023-01-08
尤其是對於中等職業學校的教師來說,面對美術知識薄弱、欠缺主動學習和思考習慣的學生,到底該怎樣讓學生高質量地參與進來,同時又能受到美的教育,進而提升審美素養呢
檢視更多2023-01-08
如果說葉繼歡事件只是震驚粵東地區,還並未在全國範圍內對“天上雷公,地下海陸豐”這句進行全面貶義的話,那麼地處陸豐的“博社村事件”才算是真正將這句帶有褒義的名言徹底打入地下不得翻身
檢視更多2023-01-08
貴陽市世紀園小學:研發《文明習慣——垃圾分類》校本課程作為“雲巖區垃圾分類示範校”,貴陽市世紀園小學黨支部組織“家校社”攜手開展志願服務活動,由黨員教師帶領少先隊員,協同家長和社群工作人員,到世紀園社群撿拾垃圾並分類投放,給居民發放垃圾分類
檢視更多2023-01-07
有關“朕”這個詞在秦朝的時候就已經出現了,秦始皇在統一六國以後,規定天子的自稱就是朕,相信很多人都會有疑問,夏商周時期的那些皇帝不都是自稱為寡人嗎
檢視更多2023-01-07
傳統的學習模式在兩個方面存在不足:(1)傾向於分割知識
檢視更多2023-01-06
像這種情況家長們覺得不能夠只為了讓學生們容易學習就胡亂改動,其實像上述的事情不只有一兩例,有很多讀音也都被改了,現在學生學習的文章和以前家長們學習的文章有著很大的出入,家長們一時間有點接受不了,不管怎麼讀都感覺很奇怪,不對勁
檢視更多2023-01-06
其中,獲取資訊和娛樂都是簡單的,我們可以很容易透過以上途徑達到目的,難就難在——也是我們最苦惱的事情——就是如何透過讀書等來提高自己的能力,更具體來說是輸出能力,比如用它可能作為應試的基礎、與人交流時的談資(畢竟很多人讀書就是為了在與別人聊
檢視更多2023-01-06
作者:水木然現在的中國,迫切需要一批真正有文化、懂創新、又有正能量的新知識階層充當社會的中流砥柱
檢視更多2023-01-06
然而,面對各種習俗與禁忌,人們更多的時候就不該停留於是非對錯、真假深淺知識之爭,而應該相互給予更多的尊重與包容,這也是一份真知灼見
檢視更多2023-01-05
進一步的說,西方人的思維,大都是縱向延伸,如現代的化學與物理學,在研究某種事物時,往往習慣將其不斷地分割成更小的部分,如分子、原子、中子、電子等,即縱向延伸
檢視更多2023-01-05
曾子的修身之道,三句話涵蓋了做事、做人、做學問(學習成才)這三個人生非常重要的領域,給出的方法也只有三個字:“忠、信、習”,可謂大道至簡
檢視更多2023-01-05
這屆年輕人愛上B站搞學習》的新聞,這篇新聞報道讓B站內部的學習生態和風氣首次蔓延到圈外,起初大都是B站個人使用者搬運上傳一些知識教學類的影片,製作成合集,方便有意向的網友觀看學習,如PS教程、日語教學、繪畫教學等,後來有博主上傳自制教學影片
檢視更多2023-01-05
出於好奇,上網搜尋“便籤學習法”找到了拆書幫的創始人趙周老師著作的《這樣讀書就夠了》和他創立的拆書幫網站,幫助拆書家成長的學習平臺
檢視更多2023-01-04
相信每個博士生都是抱著走上科研之路的初心選擇博士深造,但是大家也會在攻讀的過程中逐漸改變自己的想法
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智慧即不如是,智慧是無所知,無所見,無我見、人見、眾生見、壽者見
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大家都知道,初中中考中有一項有關於課外閱讀材料的考綱範疇,但是很多學生時間有限,所以不可能把這些長篇鉅作給看了,那麼如果學生從瞭解作者、文人、名家開始,就能瞭解其作品的文學內涵了,所以老師打造了名家課堂,幫助學生提升語感,知道懂什麼,考什麼
檢視更多2023-01-03
不上山不知山高,不入水不知水深
檢視更多2023-01-03
當然,哪怕做到了以上每一點,我們的學習取得了成果、積累了不少知識,我們的問題很可能還是沒有得到解決
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這個晚上,我只想告訴自己的孩子:學知識,漲智慧,得自由
檢視更多2023-01-03
高中數學的思維過程是由假定(假設)到假定(歸納)的過程,它是用對所研究問題的理解和正確的思想方法對已知條件進行的變形、轉化進而建立新的知識體系
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