唐朝的進士科考幾年一次
中國科舉制度的進士科設定，存在不少爭論。一派主張始於隋文帝時，或認為始於開皇七年（587年），或從房玄齡卒年推算其進士及第年份，認為科舉制創置不遲於開皇十五年（595年）或十六年（596年）。一派主張始於隋煬帝時，其中又有大業元年（605年）、大業二年、大業三年、大業十年（614年）、籠統而言始於“大業中”等不同說法。還有一派主張始於唐代。
從唐人的記載來看，進士科始於隋煬帝時最為可信。最早提到隋煬帝建立進士科的記載，是在唐武則天天授三年（692年）左補闕薛登上疏中。隋煬帝大業年間進士及第姓名可考者有杜正儀、房基、楊纂、侯君素、孫伏枷等數人。
隋煬帝設定的進士科，並無特別重要的地位。進士科在唐代迅速發展並逐步取代包容所有科目、科舉，一統天下，顯得特別重要。宋以後各代科舉內容、形式、場次乃至相關的科第習俗皆從唐代科舉的基礎上演變而來。
唐高祖武德五年（622年）至九年（626年），每年登科4-7人。唐太宗貞觀元年（627年）至二十三年（649年），除貞觀二年、十六年、十九年三年沒有記載外，其餘每年登科3-24人。高宗在位期間，除少數年份以外，其餘每年登科1-79人。武則天執政期間，每年登科4-65人。中宗景龍元年（705年），登科73人，隨後三年分別為32、48、40人。睿宗景雲元年，登科52人，隨後兩年分別為4、37人。玄宗開元元年（713年），登科77人，此後每年登科13-57人。肅宗時每年登科23-51人。代宗時每年登科12-34人。德宗時每年登科5-36人。順宗在位一年，登科29人。憲宗時每年登科19-35人。穆宗時每年登科24-33人。敬宗在位兩年，分別登科33、35人。文宗時每年登科25-40人。武宗時每年登科16-30人。宣宗時每年登科22-57人。懿宗時每年登科25-40人。僖宗時每年登科9-35人。昭宗時每年登科12-36人，哀帝時每年登科20-25人。
唐代合計262科6658人，平均每科25人。
五代後梁有13年舉辦科舉考試，錄取進士189人，平均每年14人，最少的一年只有1名進士，最多的一年10人。五代後唐有13年舉辦科舉考試，錄取進士164人，平均每年12人，最少的一年4人，最多的一年24人。五代後晉有8年舉辦科舉考試，錄取進士112人，平均每年14人。五代後漢有4年舉辦科舉考試，錄取進士84人，平均每年21人。五代後周有9年舉辦科舉考試，錄取進士104人，平均每年11人。
五代共舉辦科舉考試47次，合計錄取進士641人（其他科1576人），平均每次13人。
北宋
建隆元年（960年）到開寶六年（973年）共14年間，每年舉辦科舉考試，每年錄取正奏進士7-26人，開寶三年（970年）有特奏進士106人，其中三年還開設諸科。開寶六年（973年）開始，科舉考試有兩年一次、三年一次、四年一次等情況。錄取諸生分正奏和特奏名單。特奏進士少於正奏進士，很多年份沒有特奏進士。北宋總計有正奏諸生35625人（其中進士19259人，其他16366人），有特奏諸生16035人。北宋正奏和特奏諸生合計51660人。北宋科舉考試從960年到1124年共165年，平均每年錄取正奏進士117人。
南宋
有正奏進士23198人，特奏進士22442人，合計45640人。南宋科舉考試從1128年到1274年共147年，平均每年錄取正奏進士158人。
遼代
也舉行科舉考試，共有進士2296人，最少的一年只錄取1人，最多的一年錄取138人。遼代科舉考試從988年到1118年共131年，平均每年錄取進士18人。
金代
有記載的（詞賦科、經義科、策論科）錄取諸生2589人，從1116年到1233年共118年，平均每年錄取諸生22人。
元代
有進士1139人，狀元分為右榜狀元和左榜狀元。元代科舉考試從1315年到1366年共52年，平均每年錄取進士22人。
明代
有進士24586人，科舉考試從1371年到1643年共273年，平均每年錄取進士90人。
清代
有進士26849人，科舉考試從1646年到1904年共259年，平均每年錄取進士104人。
【以上資料來源於《中國科舉史》（修訂本），東方出版中心，2021年2月第1版。作者：劉海峰（浙江大學教授）、李兵（湖南大學教授，博士）】
唐代的進士考試一般每年一次。宋代開始，每兩年、三年甚至四年一次考試。元、明清三代一般都是三年一次考試。隋朝大業年間人口4600萬人。唐朝開元年間人口4800萬人，天寶年間人口5300萬人。北宋人口3300-4700萬人。南宋人口最多達到7600萬人。元代人口5800萬人。明代人口6000萬人以上。清代人口1-3。68億人。古代的科舉考試，按總人口和錄取比例計算，錄用人數最多的是宋朝，明朝次之，清代較低，元朝最低。
總體上分析，考中唐、元、明、清四朝的進士難度較大，宋朝難度相對較小一些。實際上各朝的進士錄取都特別難。明朝以前各代的總人口規模，大約相當於現代一個普通省的人口規模（3000-5000萬人），其錄取人數相當於各省每年高考的名次排序。清代人口相當現在兩個普通省或一個人口大省的規模。大約各省高考前25-50名在唐朝可以錄取為“進士”。大約各省高考前117-316名在宋朝可以錄取為“進士”，大約各省高考前90-180名在明朝可以錄取為“進士”，大約各省高考前52-104名在清朝可以錄取為“進士”。
封建社會的生員，在府學、縣學接受較為正規教育的比重很小。封建社會的科舉考試，多數是三年一考，因此學生參加“高考”，除了極少數一次考中進士外，其餘多數要復讀兩年，更多的要復讀2N年，40、50歲才考中進士的也不少。封建社會官員一般70歲退休，考中進士晚的工作年限也只有20年左右。封建社會官員不上班即停發工資，在職、退休均沒有醫療保險，退休沒有養老保險。宋朝靠高薪養廉，明清工資水平低，只能找其他收入。封建社會官員在任時買田買地，終身享受免稅免徭役攤派的待遇，作為退休之後的生活來源。
現代社會的學生，普遍受教育的比重大，很多人已普及高中教育。從科舉和高考的錄取人數對比中，現代社會的學生機會更多更容易。現代教育在大學擴招之後，各省高考的文理科狀元或前三名（31×2=62，31×2×2=124，31×2×3=186），或許有機會成為封建社會那樣的進士錄取人選。現代社會的大學本科生，包括過去所謂的“985”畢業生，多數相當於封建社會科舉考試後的“舉人”陣列，絕大多數連“舉人”的陣列也進不去。現代社會的全日制博士畢業生，大約可與封建社會的“進士”身份比擬，現代社會的全日制碩士畢業生，勉強可與封建社會的“舉人”身份比擬。
封建社會的進士，絕大多數直接錄用為官吏，或者在朝廷任官，多數到地方基層一線任縣官（最低級別的地方長官）。歷史上進士出身的很多名臣（王安石、蘇東坡、袁崇煥等），都有到基層一線任職的經歷，有的直接出身草民階層，集多種才能於一身：既能上達天聽，又能下通民眾；既懂天下大政，又懂民間疾苦；既有戰略眼光，又有戰術方法；既是理論專家，又是實踐能手。封建社會的進士，只要在道德、法律上沒有出現問題，含金量特別高，屬於稀缺品種，在任何時候、任何地方都是一塊閃亮的招牌。
封建社會的進士，多屬高智商人才。封建社會的決策、管理和執行，進士這個階層在其中發揮了極為重要的作用。封建社會又很多落後的地方，但其中也有很多優秀的元素。現代社會的一些思想意識和具體做法，有的是沿用封建社會好的做法，有的在堅持封建社會壞的做法。
