孩子悶悶不樂父母應該怎麼做
文 | 夏鳶的暖心小築
“明天會下雪嗎？我很喜歡下雪呢。”
“下雪，是要到特定的時候，才能飄雪哦。”
對於孩子的疑問，作為家長的我們，也會有回答不出來的時候，或者說，淺層意思我們能夠講給孩子聽，但是深層次的含義也許我們都不太明瞭。
天空下雪就和下雨是一樣的道理，都是要透過大氣層的溫度和溼度才能最終決定。
在
《DK了不起的科學思維》
一書中，詳細講解了為什麼有時會下雨、有時候會天晴的疑慮。透過科學思維的方式，讓孩子瞭解身邊關於科學的一切知識。
DK公司的書籍，一般都是以科普的角度作為出發點的。每一本DK圖書，就像是一座豪華的圖書館，裡面包羅永珍、海納百川。
這本科學思維，涵蓋了五大領域的知識：生物學、物理學、化學、地球科學和空間科學。
在這些領域之前，還講述了科學到底有什麼用。
要想真正學懂科學，或者擁有科學家一般的頭腦和思維，我們就要明確科學的意義，以及科學能給我們的日常工作、生活帶來怎樣的創造與價值。
那麼，科學有什麼用呢？
翻開書的第一頁，可以清晰地看到科學是無處不在的，完全可以用一句話來概括，那就是：上知天文下知地理。
有了科學，能夠探究遠古時代的奧秘；有了科學，能夠幫助我們解決更多精細的任務；有了科學，亦能夠讓我們更加了解自己。
比如，書中講到的遠古恐龍，就是因為有古生物學家的探究，才能讓孩子瞭解什麼是恐龍，以及恐龍的生活習性。
再加上現在除了科普類的書籍以外，還有很多卡通形象的繪本書籍，以及玩具模型等，都能讓孩子喜歡上恐龍。
喜歡恐龍的原因很簡單，就是因為這種古生物離我們的生活太過久遠，對於我們來說，它們是一種很神秘的存在。
所以，這就好像是在探秘尋寶，孩子可以完全投入其中。
又比如，孩子問我明天會下雪嗎？
我們可以在書中找到類似的答案，那就是關於明天會不會下雨。因為它們都屬於地球科學方面的問題。
就拿下雨來說，不管是古代還是現代的民族，都會用不同的物品來進行測量。
古代，一般都是夜觀天象，看天氣的變化而測量；至於現代的朝鮮民族的農民來說，幾個世紀以來，都是用測量雨水量來預測天氣的，就這如同與古代的方法如出一轍，都是透過觀測、測量來預測天象的。
那麼，現在的天氣預報，是根據現代科學技術對未來某一地點地球大氣層的狀態進行預測的。
所以，
不管是在哪個時代，我們都可以用科學的方式來解決相應的問題。
這就是科學思維的重要性。
《DK了不起的科學思維》
一書，讓我們瞭解到科學的重要性，以及擁有科學思維的重要性。
這就好比是在平時的生活中，我們需要轉換固有思維一樣，才能迸發出新的想法與規劃。
科學也是這樣，
當遇到需要解決的問題時，可以運用好科學思維，用更加智慧的方式去解決，既能鍛鍊孩子的思辨能力，又能培養他們對於科學知識的喜愛。
所以，一起和孩子來讀吧，讓科學走進我們的生活。
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作者：夏鳶的暖心小築
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