多選題怎麼背的快而準
單選題可採用排除法、整理法等，多選題作答要找其中的規律，名詞解釋可採取看詞擴充法、關鍵詞法、找準“家人”法，填空題可採用對比記憶法，論述題要將實際和教材結合，簡答題審題要清，做好預備工作，活動設計各環節需要重視，案例分析題注意先讀題目，帶著問題回看材料，完成作答。自考考試科目多，考試難度大，提前準備好複習方法是很有必要的，前期以章節閱讀教材和記憶重點內容為主，且以做題檢驗為輔，及時查缺補漏。
1、單選題複習技巧
（1）題干與選項相關聯
很多單選題都可用“題干與選項相關聯”的方法去選擇正確選項。在做題時，要先畫題幹中的關鍵詞，然後讀四個選項，尋找與題幹中關鍵片語一樣的或者與詞性相似的選項。
可以透過
專項題庫
進行訓練
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（2）排除法
有些單選題中也可用排除法選擇正確選項，如可以先排除與社會主流倡導的價值觀不吻合的選項，如遇到排序題，可以先看“頭與尾”，然後排除一些明顯“頭與尾”錯誤的選項，可減少記憶量。
（3）整理法
在單選題中，很容易考查年齡、年份等有關數字和人名的知識點。在一門科目中關於這些知識點的考查不會太多，可以把有關年齡、年份、人名的知識點進行整理，對所有數字和人名一目瞭然，減輕記憶負擔。
2、多選題複習技巧
多選題一般是從4個或5個裡面選擇至少兩個及以上選項，用識記小口訣選出正確答案，這個是最快速也是最準確的。找其中的規律，同類型的選項表述一般往往是正確答案。
注意用排除法，選項可能是書本中別的問題的答案，讓你讀著比較熟悉，其實，只是起到了干擾的作用，所以心裡對知識點分佈有一個大概的瞭解。可以情景記憶，回顧下老師當時講述過程中有沒有比較有趣的案例之類的，加以聯想，選出正確答案。
3、名詞解釋複習技巧
（1）看詞擴充法（理解法）
關於名詞解釋題，要想一字不落的背下標準答案很難，因此我們需要對某些稍簡單的名詞進行字面意思的理解，能夠用自己的話語把答案組織起來。
在平時記憶時，還需記一些比較專業的詞彙，在寫答案時，可用背下來的專業詞彙對自己組織的答案進行包裝，這樣就是完整的標準的答案。
（2）關鍵詞法
關於名詞解釋題，考查的名詞字數大多在2~9個字之間。對於字數較多的名詞，在做題時要畫關鍵詞，一個名詞中若出現兩個關鍵詞，則分別對每個名詞進行理解，兩個關鍵詞結合起來就是完整的答案。
（3）找準“家人”法
若有些名詞是教育方法或者理念，則要把這個教育方法或者理念是哪個教育家提出來的寫清楚，這是名詞解釋題中的給分點。
4、填空題複習技巧
填空題常考察記憶的“再現”能力，容易丟分，且考察知識點較細，在背書中應對一些知識點敏感。
（1）“老朋友”型：在填空題中，經常會考查本質、原則、過程、途徑、某個知識點的分類等考點，在記憶時，應對此類知識點敏感。
（2）對比記憶法：在填空題中若出現前後有明顯對比的考題，如：前半句有“再現性的作品”，後半句補充填空，則答案是“非再現的作品”。在記憶時，若遇到這樣的考點，則要敏感，減輕記憶量。
5、論述題複習技巧
接納論述題，從心理上不畏懼它，認真讀題，審題要清，注意是一問還是兩問，若兩問缺一不可。按點答題，序號標清，結合實際或舉例論述可以結合教材理解，轉化成自己的話。卷面整潔，書寫清晰。
6、簡答題複習技巧
審題要清，做好預備工作，語言簡練，答出邏輯結構即可，結合老師給出的記憶小技巧，可以翻看前面的題目中，尋找有效資訊，卷面整潔，書寫清晰。
7、活動設計複習技巧
（1）活動名稱的設計：從活動名稱能大概瞭解本次教育活動的主要內容和目標。在取名時儘量符合兒童化的特點，書寫內容要完整。
（2）活動目標設計：認知目標（學會，理解、知道）；能力目標（能夠、經歷、嘗試）；情感、態度與價值觀（感受興趣、體驗快樂）。
（3）活動準備的設計：活動準備包括知識準備、情感準備、材料準備、空間環境準備。
（4）活動過程設計：包括開始部分（匯入環節）、基本部分（活動開展）、結束部分。
（5）活動延伸設計：活動延伸的方式多種多樣：遊戲、區角活動、表演、領域滲透、家園社群共育、成果展示等。
8、案例分析題複習技巧
注意先讀題目，可把關鍵的知識點先標出來，帶著問題，有目標、有針對地回看材料。再仔細閱讀一遍材料，將題幹中提到的考點，在背景材料中看清楚、讀明白。
回憶已學過的知識，先把問題中的“客觀部分”回答準確以及完整，“主觀部分”要緊扣案例，可以用案例中的原話來進行闡述，需要闡述邏輯的地方多回看、多思考。
在答題時，一般案例會有兩個問題，有步驟的對每一問進行回答，不要漏掉了關鍵的問題。