2021-12-15
王陽明度過了人生中的“大雨”,更是選擇了“抬頭看天”,用一種勃然不同的心態面對人生中的大坎坷
檢視更多2021-12-15
雖然已屆而立之年,王陽明感覺一事無成,往日的價值觀念正在坍塌,自己的思想和學問亦無從施展,他感到異常苦悶與彷徨,31歲的王陽明請假歸鄉養病,築室於陽明洞旁,他暫時放下程朱理學與家國天下,打坐勤修,試圖在佛道中找到療救精神危機的良方,每日只是
檢視更多2021-12-14
編者按:崇賢書院張素聞老師以“聖賢必學而可至”為主題,與您共同分享陽明先生答後學求學與教學的經典篇章:《瘞旅文》《拔本塞源論》《示弟立志說》《教條示龍場諸生》《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》《教約》
檢視更多2021-12-11
第二天清晨,那和尚想他一定被老虎吃了,卻發現王陽明安然酣睡,喊他才醒
檢視更多2021-12-10
王陽明的親身經歷告訴你:水至是瀑布,人至是絕境
檢視更多2021-12-04
先生曰:天理就是“良知”,去欲就是“致良知”創立心學,天泉證道1521年居越講學,建構了以“良知”為道德本體,以“致良知”揭示道德修養方法,並基於“知行合一”的獨立思想體系,創立了心學學派
檢視更多2021-12-04
平寧王之亂寧王是當時江西南昌的藩王,而王陽明這正好是當時江西的兩大巡撫之一的南贛巡撫,寧王謀劃反叛十年,擁十萬之眾,克九江,安康,急攻安慶,安慶是南京的門戶,攻下了安慶,南京也就無險可守,指日可待了,攻下南京,也就是當時明朝的南直隸,相當於
檢視更多2021-12-01
也正因為如此,王陽明一死,各個流派對於這個“心”解釋也產生很大的爭議,因為在古代學習與傳承當中,師傅往往不意思說破、說死,而是學生自己去悟、去體會,這樣做的原因大致有兩種,即:一、為了掌握最終解釋權,因為真懂的人,你不說透他也悟得了,甚至可
檢視更多2021-11-29
王陽明的父親王華,不是尋常人,從小聰慧,過目不忘,36歲時考中狀元,至少這科舉成績,比兒子要好得多
檢視更多2021-10-24
若真放了寧王,便坐實了自己也是亂黨的罪名,王陽明一眼便識破了劉瑾等人的陰謀,為此,他採取了第三條策略,讓小人產生內部矛盾,自動瓦解
檢視更多2021-10-16
「來源: |貴州星子 ID:gzxz76」王陽明:人到絕境,必有轉機文丨佚名大雨過後,有兩種人:一種人抬頭看天,看到的是雨後彩虹,藍天白雲
檢視更多2021-10-13
—讀者王陽明,明代著名的文學家、哲學家、軍事家,思想家,開闢陽明心學的一代聖人,歷經人生百態,滿腔抱負,滿腹經綸,善用兵法,足智多謀,一心虔誠,樂善好施,遭人迫害,顛沛流離,仍內心堅毅,終龍場悟道,金蟬脫殼,破繭成蝶,智鬥流寇,平定叛亂,剛
檢視更多2021-10-09
王陽明的著名思想“知行合一”說:“知是行的主意,行是知的工夫
檢視更多2021-10-03
兩人把外衣脫了,王陽明又說:“怎麼還這麼熱呀
檢視更多2021-10-02
23 黃鐘譭棄 瓦釜雷鳴(2)陽明是閒不住的人,自從和土著們成了朋友,他便時常出沒於叢林山洞之間,同土著和流亡至此的漢人們談天說地,論古道今,並利用當年在工部上班時學到的知識,教他們伐木建屋,替他們排憂解難
檢視更多2021-09-27
可見,王陽明即使身處困境,也仍然在思考著人和萬物、人心和天理之間的關係
檢視更多2021-09-26
據《王陽明年譜》的記載,在這一次悟道中,他曾講了一句話非常耐人尋味的話,即:“聖人之道,吾性自足,向之求理於事物者誤也”大意是說,自己過去學的那些東西,與悟道的方向剛好相反——“道”在心內,而非在心外,格物無法格出真正的“道”
檢視更多2021-09-23
哪知一向嚴厲的父親這次卻對王陽明說:“你做得對
檢視更多2021-09-18
王陽明在佛道、辭章、軍事、理學上的付出,如海洋般深沉,在這幾方面的成績幾乎是他半生的心血,他不斷的在“成賢成聖”的理想與現實世界之間矛盾、糾結、徘徊
檢視更多2021-09-08
雖在憂苦迷棄之中,而此樂又未嘗不存,但一念開明,反身而誠,則即此而在矣”,“仁人之心,以天地萬物為一體,欣合和暢,原無間隔”,真正的樂“渾然與物同體”,“視無一物非己”,“不喜不怒不哀時,此真樂也”
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