八大作怎麼讀
馬老師最近發現有一些小朋友問我，閱讀理解太慢了，怎麼辦？有一些家長也會反饋說，孩子做閱讀理解太慢了，怎麼辦？今天馬老師就來解答一下大家困惑的問題。
首先我要對小朋友能提出這樣的問題點贊！非常棒！你能向老師提出這個問題，就說明我們現在已經在開始進步的路上了，能夠發現自己的問題，並主動尋求幫助，這是一個非常好的學習習慣！
怎麼解決“閱讀理解太慢了”這個問題呢？
我們在回答問題的時候有一個基本的原則，要
解決問題，先分析問題。
如何分析呢？
其實就像我們在答題的時候一樣，你要學會一道題，首先得審題吧！
我們先來審審這道題：
閱讀理解太慢了怎麼辦？
首先我們來找題目中的關鍵詞，我們把關鍵詞圈出來，這個詞是“閱讀理解”，
這個詞其實在我們的語文的學習當中它有不同的含義。
第一個閱讀理解的含義，它指的是我們的試卷當中的是第二個部分，也就是閱讀理解部分
第二個閱讀理解的含義，就是平時你在做題的時候，做的單個的閱讀題，也就是做起單篇的閱讀題做得慢。
這兩種情況它其實對應的是不同的解決的策略，
大家要注意，我們先確定這個範圍，然後咱們再來一一對應著去提供解決的辦法。
今天馬老師做了這樣一個類似於調查問卷的5個問題，大家可以對照著自己的情況，想一想，自己是哪一種情況，歡迎大家把思考分析的結果留言到評論區。
5個問題：
你現在是幾年級呢？
你在做題的時候，是什麼樣的答題順序呢?
在作文之前，每個部分答題大約用時是多久呢？包括基礎題、語言運用、閱讀等等。
你的閱讀理解是隻有“慢”這一個問題，還是同時分數也不太令你滿意呢?
接下來，請你觀察自己的閱讀理解，是讀文章最費時間，還是哪一類或幾類題目最費時間呢？
首先第一個
，你現在是幾年級？這個問題很重要，如果你現在是在小學階段啊，那老師恭喜你，你這個問題如果現在就意識到了是非常早，而且很容易就解決了的。
如果你現在是初中或者是高中，同樣也沒有問題，我們可能需要更多的一些練習，也是很簡單的。
那幾年級大家可以具體到是小學的五年級，小學的六年級還是初中的一二三年級，大家來回答一下這個問題。不同年級的學段，我們的閱讀理解的難度也是不一樣的，針對他們的解決方法也是不一樣的。首先咱們要先知道我們自己處於哪一個階段。。
然後第二個，就是你在做題的時候是什麼樣的答題順序？
這個答題順序，我們就針對前面兩種不同的情況，
第一種情況，如果你說的是在考試的時候，我的閱讀理解做得慢都影響後面的作文了，那麼你告訴馬老師，你在整張語文試卷的時候，你做題的順序你是先做基礎做閱讀，然後寫作；還是說你一般會先做閱讀，然後做寫作，然後最後再做基礎，這是在考試當中一整張試卷。
第二種情況，如果是單篇的閱讀題的話，給一篇文章對應著幾道題，這種情況下，你是按照這個題目給的順序，1234做下來，還是說會跳著先做自己比較拿手的把不太拿手的放到後面？這種情況大家可以想一想
第三個問題，在寫作文之前，每個部分的答題大約用時是多久？
我們的閱讀理解一般的話每一篇對應著大概4~5個題左右，少的話可能三3~5道題左右。那麼馬老師需要大家注意一下你的答題的大約用時，也就是你做單篇閱讀，注意了，是做單獨一篇文章的閱讀，做這3道5道題，你大概用多長時間？
如果是一個試卷的話，如果你能夠把自己整張試卷的時間分別記錄下來，包括基礎語言運用、閱讀理解、寫作各個部分都記錄下來，馬老師就更高興了，說明你非常的積極，而且對自己的學習很負責任，很棒！
第四個問題，你的閱讀理解是隻有“慢”這一個問題，還是說我在答題慢的同時，我的分數也並不能讓我滿意？
這也是不同的情況了。答題慢，但分數還不錯，這種情況我們有針對提高閱讀速度的方法，如果是答題慢，同時分數也不太令我們滿意，咱們也有對應的方法啊，不用擔心。
第五個問題，接下來請你觀察一下自己的閱讀理解，這個是老師沒有辦法真實的手把手地幫你，你需要自己來完成，然後跟老師來進行互動的，看一看你的閱讀理解在做題的時候，你是讀文章最費時間，還是做哪幾類題目最費時間？
關於閱讀理解八大題型，大家可以參照馬老師以前的文章和影片，看一看在這八大題型中，你是哪一類題目最費時間？同樣也是計時，看你一篇文章閱讀做下來一共用多久？然後每種題目大概用多久？就看你最不拿手的那一類就可以了，咱們抓住關鍵問題解決問題。
好了，歡迎大家把你們的分析寫在我們的評論區裡面，這個也是我們的一種覆盤，我們停下來檢查一下自己的學習的成果，學習的情況，然後我們整理一下思路再出發，說不定能夠獲得更好的效果。
咱們今天的答疑就到這裡，大家先分析一下，等過兩天老師看到了大家的情況之後，我們把它整個地做成一個完整的答疑文件，馬老師會把對應的解決的方法告訴大家。
小朋友可以留言說說自己的學習情況，家長可以留言說說自己孩子的學習情況，透過互動，可以給大家提供更好的幫助哦！
測測自己的做題速度吧！
