書學整合漢宋卷用了什麼修辭手法
閱讀理解難，難於上青天。
今天又有家長匆匆找到我，說孩子這次期中考試閱讀理解丟了十幾分。有沒有什麼辦法可以幫助孩子提高閱讀理解成績？
必須要承認，現在的語文閱讀理解真是難。前幾天我心血來潮，自己買了一本53天天練，三年級的閱讀。我的天，那題，我都得琢磨半天。我心想，要是語文閱讀理解都是這難度，那能考70多分就是好學生。
可是閱讀理解又是語文學習的重點。他強調的是兩方面能力，閱讀能力和理解能力。先閱讀，後理解。
自從語文改革透露出“高考語文要讓15%的人做不完題”。這下子家長們可都慌了。心裡想的都是我的孩子千萬別成為那15%，於是一股腦的開始重視起語文來。開始抓閱讀，開始練作文。
可是學著學著，家長變得更加焦慮，因為他們發現語文成績怎麼補，閱讀都是提高不了，作文還是扣掉很多分。
如果和數學比，語文成績確實存在這樣的特點：提分慢，不穩定。
語文涉及的知識面和學習方法，需要一個非常大的量的積累，需要大量的閱讀與背誦，作文更是需要不停地練筆。
為什麼要有這麼大的量？
因為語文考試幾乎是沒有範圍的，數學有考點，小數點，方程式，三角函式……跑不出去這些知識點。可你知道語文會考哪個成語，哪首詩，哪篇散文，哪首古文？這完全是沒有範圍的。實在是不好把握。
於是，我們買回來各類“小學必背”“中學必背”“閱讀大全”“作文大全”。不得不靠量的積累來取得語文成績的提高。
有的家長就問了，語文學習到底有沒有什麼高效率的方法？總是在積累，可卻總是看不到量變到質變啊？
我特別理解家長的心情，作為一個講作文、講語文的教育創作者，我每天仍然要閱讀大量的各類文學讀物，分析各類試卷，做一些教輔資料。學習不能停啊……
如果說有什麼方法的話，最重要的方法就是——踏實。
無論學什麼，一定要腳踏實地，踏踏實實的去學，不要浮於表面，心浮氣躁，不求甚解，這些是學習的大忌。只有踏實認真的去學習，才是唯一要掌握的方法。
除此之外，我再給同學和家長們一些經驗。
一、基礎知識要抓牢
在小學五年級之前，一定要把語文基礎知識系統地學習鞏固一遍。包括拼音，標點，查字典法，筆順書寫，組詞造句，各種句式、修辭與語法。都要學。如果不知道怎麼系統學，就買一本《小學語文基礎知識手冊》。耐下心來，家長領著孩子，從頭到尾地跟著書學。這本手冊非常管用，我有時候還會翻翻，小學打基礎，還真離不開這樣一本手冊。
二、背誦的習慣要養成
語文學習離不開大量的背誦，尤其是古詩文。我們家長一定有這樣的一個經驗，我們現在能夠記住的，說得出的古詩，其實都是在上學的時候背下來的。有的家長可能會說，機械的背誦有什麼意義嗎？中國有句古話“書讀百遍，其義自現”，這句話的道理說的就是古詩詞的背誦。古詩詞如果不背就談不到理解，理解與背誦是不可分的。
但是我不贊成背現代文，如果背現代文，孩子真是陷於語文學習的汪洋大海之中，容易被淹死的。
不過讀書是不能停的哦。
三、做閱讀要學會總結。
根據林老師的經驗，如果我們閱讀的能力提升起來了，閱讀技巧其實一點也不重要，因為難點考的都是理解能力，是思考力，而不是技巧與方法。理解對了，把答題語言組織好，閱讀理解就能得高分。所以閱讀理解歸根結底考察的是能力：理解能力>概括能力>表達能力。三個能力有了，啥文章都不怕了。
那這種能力怎麼得來呢？絕不是抄抄語文老師的筆記，多做幾篇閱讀題，多寫幾篇作文就行的。而是要善於做總結。
總結怎麼做？和數學有一點類似，透過做題來總結。
每做完一道閱讀理解，要把自己的答案和正確的答案做比較、對照，看自己做錯的答案和正確的答案有什麼不同，再回顧一下自己的答題思路，在哪一步的思考上犯了錯誤。如果理解是無誤的，那是不是自己的表達能力出了問題，是角度不夠全面，還是用詞不夠準確？找到根本原因。
只有在每一次的練習過程當中，不斷的做這樣的總結，才能夠更好的瞭解自己的語文水平，能夠發現自己的弱點在哪裡，也才能有針對性地去彌補與加強。
寫作文最重要的不是積累詞彙，是審題與選材
很多家長把作文的好壞單純的理解為語言優不優美，好句子多不多，這完全是本末倒置的想法。好的作文是內容能準確突出地反映主題，是材料典型恰當。
說到審題能力，其實我認為也是一種理解能力，怎麼理解標題，怎麼理解給出的材料，決定了你會寫出什麼樣的作文。
而選擇寫什麼，也就是素材，也要服務於主題。不要因為這個故事素材我很熟悉，寫什麼樣的作文都要用一用，同學們，可沒有“萬金油”式的素材啊。
當我們能夠準確的理解題目的要求，並且能夠根據題目選擇恰當典型的內容來寫作文，語言的組織與表達就會變成水到渠成的事情，語言自然流暢，意思準確清晰，相信很多同學都能夠做到的。
語言文字的運用技巧有很多，比如說一些修辭方法，我們掌握一些基本的就可以了，不要太過於去追求詞藻的華麗。而要多去收集一些作文題目，多去看一些新聞評論，鍛鍊我們的理解能力，看問題的角度，每一則新聞和評論，都有可能變成我們的作文素材。如此堅持下來，何愁作文不好。
近期林老師會發一系列的閱讀理解的文章，對中小學閱讀理解的能力訓練進行系統講解，大家先點個關注，想學習更多作文與閱讀理解課程，點選下面林老師的專欄課，可以免費試聽了解。
