庭的部首是什麼偏旁
陪寫作業，發現孩子熠熠閃光：好孩子是用心養出來的
晚飯後，一邊看書，一邊帶孩子寫拼音。
突然，孩子停了下來，大眼珠滴溜溜地轉，似在思考著什麼。
孩子問，它們那幾個拼音（指
6個單韻母），都能和n組成韻母（an/en/in/un/ün），那為什麼沒有o和n組成的韻母呢（on）？
我略一思考，給他做了講解，並順便科普了下中國漢字的發音特點，舉例說明了與外文的不同，激發孩子更廣闊的興趣。
透過今晚的拼音練習，發現了兩個讓我眼前一亮的特點。這兩個特點，非常
重要，且十分有用
。
一個點就是，他會主動思考，發現問題，提出問題。
我對他動情地說，兒子，你真的很厲害，你能提出這個問題，說明你的小腦瓜是在不停地思考，就是會動腦子了。而且，你還能發現它們的規律，然後發現問題、提出問題。
孩子說，其實我腦子裡面全都是問題，一腦子問題。
我說，其實能提出問題這一點非常重要，很多厲害的科學家都是發現一個問題，然後問不停地問為什麼，用一輩子或者十幾年去思考這一件事，最終成為了偉大的科學家。
另一個點，是他開始形成自己的學習方法。
讓他默寫複合韻母，寫到
ie（椰）的時候，忘了怎麼寫了，就問我。
我提示後，他寫了出來。
寫完後，亮點來了。他自己用筆把這個自己沒記住的拼音，圈了起來。
我問他，為啥圈住？
他說，這個沒記住，一會再練練。
後面還有兩個記得不牢的，也都圈了起來。
我想起前段時間他對媽媽說的一段話。媽媽正在備考司法考試，他本意是想鼓勵吧：媽媽，當你不會的時候，千萬彆著急，我學魔方，有時候也記不住，但我就不著急，我就想著晚上回家多練幾遍，練多了就會了。這是一個
5歲多孩子的原話。
我們很欣慰，覺得孩子挺有心勁，也挺有方法。
這兩個方法，我們大人並沒有專門教過，是他自己摸索出來的。他內心是有自己的目標的；目標是最好的內驅力。
他開始探索適合自己的方法。
按照發展心理學觀點，
6-12歲，正好也就是小學階段，是培養學習能力的
關鍵期
。一定要注意，重點在於
學會學習
，而非一味
灌輸知識
。
關鍵期的意思有兩個，
一個就是，這段時間非常重要，
對今後一生的學習成長都是重要的打基礎階段。
只有掌握好的學習方法好和習慣，才能應付初高中階段最繁重的學習任務。中學順利度過，一個人才算是初步完成了最重要的
品德教育
和
能力培養
，這決定了他今後能否順利
融入社會
，更關係到未來的
職業生涯
和
生活水平
。
另一個就是，這段時間非常適合，也就是說，學習能力的培養，早了不行，拔苗助長，抹殺興趣，收效還小；晚了也不行，來不及了。
這件事，給我兩點啟發。
家長帶孩子時，一定要做到以下兩點。
第一，保護好孩子的好奇心。
只有充分意識到保護孩子好奇心的作用，才能做到隨時隨地保護好孩子的好奇心。
很多時候，家長是很忙的，心態也很焦慮。
如果這時候孩子提問，家長很有可能隨便敷衍一下就過去了，甚至表現出不耐煩。這就是知易行難。
怎麼辦？提前在腦子裡蹦根線，時刻提醒自己，當孩子提問時，不管在做什麼，一定要耐心。這樣，當孩子提問，相當於觸發了警鈴，讓你瞬間轉入耐心狀態。
第二，利用好回答孩子問題的機會。
孩子提問，說明他有自發的求知慾望。這個時候，當然就是最好的教育時機。此時的一句，頂上平時嘮叨
10句。所以家長們，利用好回答問題的時機吧，把平時想說的又擔心孩子牴觸反感或者不以為然的“私貨”，都可以夾帶進去。
還有另一點感受：
想讓孩子怎麼做，家長就必須先成為那樣的人。
兩年前，問孩子，你最喜歡幹什麼？
他說，去圖書館和爬山。
一個提升智力，一個提升體力，很好。
不是隻說說而已，而是真的喜歡去。改天可以專門講講我家孩子爬山的故事，比較感人。
這愛好，和我高度契合。應該算是身教吧。
最近兩週，我給孩子的任務其實並不少：拼音、認字、數學遊戲、畫畫、魔方、英語、和孩子一起讀書，一個經常發生的情況是，在我們共同學習中，幾個小時不知不覺地就過去了。
孩子的
專注力
，表現出與年齡不相符的成長。
這，也算是身教吧。我和他媽，都喜歡看書學習，家裡邊，專門用來學習的護眼檯燈，就有兩個。今晚我也給他簡單講了一下我的學習故事，進一步激發他的學習興趣。
這些
“繁重”的任務下，他不僅沒有厭煩，反而表現出越來越濃厚的興趣。
下班後，孩子會和我說，爸爸，我今天在學習角，一呆就是半天。
也沒有和以前一樣，怕我、躲我、不想和我在一起。
每天我的回家，就是孩子的節日。
昨天下午，一直趴在窗臺上，等我回家，結果不小心錯過了，沒看到我。
今天早上出門前，孩子對我說，爸爸，你回家時從大路經過，讓我看見你。
下班到樓下，我遠遠地和孩子打招呼，孩子也早就看見我了，開啟窗戶，大聲呼喊著
“爸爸、爸爸”。
他每喊一句，我就大聲回答，同時雙手舉起，高高跳起，用誇張的迴應，逗他開心。
結果這孩子玩上癮了，一直喊。只想讓他開心，所以只能一邊跳著，一邊走。
樓宇間，響徹著父親和兒子的一應一答，清脆，嘹亮。
今天是我連續跑步的第
87天，連續寫作的第45天。
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