誰創造了漢字
李瑞清
在歷史人文長河當中，晚清至民國時期是一個文化思潮激盪碰撞的階段，誕生了許多書風創新的書法藝術家，李瑞清就是其中的代表人物，直至今日仍不斷被後輩紀念和研究。
他擅長各種書體，書風可秀可剛，沉穩俊逸，各具神態，特別是其顫掣詰曲的書法線條，更是非常值得品析。
李瑞清書法
一、傳統功夫積澱深厚
李瑞清（1867—1920年），字仲麟，號梅庵，晚號清道人，江西臨川人，近代著名書法家、教育家。他出身書香門第，幼年學習認真努力，性格沉穩大氣，年少科舉之路上，曾因不屑鄉試遭人攻訐冒籍，憑實力來年再次中舉，實力不凡。
在其求學通往仕途的路上，由於清朝科舉制度盛行，科舉考試推崇統一規範字型的書寫也就成為了讀書人為考取功名必練的書法，所以館閣體因其實用性而被大力推廣。
李瑞清書法
館閣體風格以規整、方正、濃黑的楷書字型為特色，是每一位參加科舉考試的學子從小必練的書體，這也為成長於家教甚嚴家庭的李瑞清習字和後期創作打下了深厚的基礎。
不過，這一時期李瑞清形成的書體風格與傳統館閣體書風仍然存在差異，他的書法更多的是追求突破呆板標準館閣體的氣息。
李瑞清書法
二、書品人品完美結合
李瑞清做士大夫期間，經清政府重臣、三江師範學堂的開辦組織者魏光燾慧眼識才提拔任用，先後任翰林院庶吉士、江寧提學使、兩江優級師範學堂監督、江蘇布政使等職。
從擔任官職到從事教育事業的轉變經歷，也影響了他的教育理念，他曾提出了可作為精神財富的校訓：“嚼得菜根，做得大事。”直至今日仍影響著一代又一代的學子。
李瑞清書法
書法家的才情和人品也會深深影響其藝術表現和後人讚頌的廣博度。後人研究李瑞清特別肯定了其人品不輸才情的方面，大體集中在三個方面：
其一，李瑞清的齋名玉梅花庵，一方面是為了紀念他牽掛的英年早逝的亡妻，另一方面是李瑞清內心仍誠感岳丈之風義，在當時精神思想封建閉塞的年代，不畏克妻流言，27歲後就終身鰥居不再續絃，這在當時半封建半殖民地的社會環境中實屬難得。
李瑞清書畫
其二，他在危難之際出任藩司一職，面對革命軍攻佔南京時臨危不懼，鎮定護校寧願慷慨赴義，他的行為難能可貴。清朝覆亡後，他不事二朝，後人往往貶其“愚忠”，其實這卻是李瑞清人格的一種自我完善，是極其負責的行為。
其三，李瑞清一生桃李滿天下，其中“師不必賢於弟子，弟子不必不如師”常有，最有名的弟子包括張大千、胡小石、呂鳳子、李健等。他倡導的“儉樸、勤奮、誠篤”治學精神與“視教育若生命，學校若家庭，學生若子弟”的教育理念，都足見其優秀人品和寬廣格局。
李瑞清書法
三、抖擻筆法特點鮮明
李瑞清書法用筆的線條波動起伏較大，個人面貌突顯得強烈。由他此型別的書法來看，筆管攪動筆鋒形成的轉動方向亦較複雜，這種抖動的筆意究竟是創作所需還是刻意為之，後人研究存在這麼兩種截然不同的觀點：
一種聲音是正面的，認為使用捻轉和輕重停頓使得線條產生一種詰曲靈動之感，也稱為“掣筆”。又因為其書法金石意味濃厚，增加了線條的沉穩質感。
李瑞清書法
眾所周知，他對書寫中的金石韻味的效果甚是偏好，加上這種掣筆用筆方式，也被稱為“澀行頓挫”，目的是要“步步為營留得住”“落筆沉勁，行筆含蓄”。
並且，因為李瑞清推崇“求篆於金”的取法觀，而碑刻上的文字由於受到長期風殘雨蝕，石刻線條有種斑駁破壞的圖形，這種線條圖形在李瑞清看來，也具有文字審美價值。
李瑞清書法
雖然觀摩李瑞清多體書法可見其下筆堅實，自成面目，但仍認為其後期鬻書時期的書作詰曲顫動的線條是故作顫抖，是為迎合市場而走的一種清奇路線，因此常為人垢病。
文：陸燁
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