教書匠是不是下九流
在中華人民共和國成立前，爺爺是私塾先生，又被稱為塾師、教書匠，是十里八鄉有聲望的讀書人。爺爺借用本族的祠堂設館，招收附近學童就讀。那時能把孩子送到私塾接受兒童啟蒙教育的，大多是富裕的人家。開辦私塾多年，爺爺的收入主要是脩金，又稱“束脩”，也就是學費。中國自古就有尊師重教的傳統，對爺爺來說，過年過節都是他的“教師節”，在那些日子裡，學生父母往往會給先生送銀錢或禮物，被稱為“節儀”，是用來表示對塾師禮敬的，所以也被稱為“節敬”。
在爺爺教書的地方，人們給先生送“節敬”最重視三節兩壽，三節是指端午節、中秋節、春節，兩壽則是指孔子誕辰日和塾師生日。爺爺曾經說，他每年最開心的日子就是孔子誕辰日，在這個“教師節”裡，許多人家都會爭相請爺爺去家裡吃飯，他們對爺爺恭敬而殷勤，末了還會奉上點心、茶葉、布匹等禮物。
在爺爺的薰陶下，父親也成為教師。爺爺很高興，總是驕傲地對鄰居們說：“我後繼有人啦！”父親工作兢兢業業，多次獲得上級部門的嘉獎，數次榮獲優秀班主任、模範教師、先進教育工作者等光榮稱號。父親任教的畢業班，每屆都成績優異，父親桃李滿天下。
父親第一次過教師節是在八十年代，那天父親下班回來，非常興奮，他說教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者，設立教師節有利於形成尊師重教、尊重知識的社會風氣。父親一邊說一邊拆開從學校帶回來的一個盒子，裡面是一個紅色的暖水瓶，顏色很喜慶，上面還有“教師節紀念品”字樣。從此，這個暖水瓶一直伴隨著父親，後來暖水瓶的外殼生鏽了，瓶塞也破了，父親還捨不得丟掉。
有人說，不要做教書匠，要做科研型、學者型教師，甚至是教育家。父親卻總說他做了一輩子教書匠，能成為一個匠人就已經很不錯了，連匠人都沒有做好，談什麼學者與教育家。齊白石能成為一代大家，是因為他首先是一個好匠人。
歲月變遷，如今我也成為一名教師。我也常說自己是一個教書匠。常懷工匠精神，嚴謹認真、精益求精地從事教學工作，是我的追求。每年教師節我們學校都會表彰優秀老師，學生們也會親手為老師製作節日賀卡表達祝福。去年教師節，學生和家長共同演唱尊師歌曲，教師和學生一起在校園種下樹苗，期望它們茁壯成長，將來成為棟樑。如今是資訊時代，在教師節這天，讓我最開心的是我的微博、微信朋友圈裡溢滿了深深的祝福，讓我心裡暖暖的，我感受到作為教師的幸福和快樂。
（作者：餘平）