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老子一個字元一個字元解釋密文“禮”,還有誰說老子不講“禮”

作者:由 心智玩家 發表于 文學日期:2023-01-26

倘不問即為偷怎麼讀

老子對“禮”的重視,遠超我們的想象,後人不懂“密文”都讀反了

老子一個字元一個字元解釋密文“禮”,還有誰說老子不講“禮”

我們用

周天子“密文”

(以下簡稱“密文”)解讀了

《帛書·老子》

第一章的前三句之後發現,

“真正的老子”

與我們以往所理解的

“老子”

是完全不同的。

在我們以往的認識中,從司馬遷開始,都認為老子是反對

“禮”

的,而“禮”又是

孔子儒家

的核心。所以,在歷史上,就把

“老子的道家”

“孔子的儒家”

劃分為完全不同的二家,甚至是對立的。

用常規漢字字義解讀通行本《道德經》的

“失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮。夫禮者,忠信之薄而亂之首。”

又坐實了老子與孔子在認識上的對立。

相信看過本專欄前面文章的網友已經知道,之所以會有這樣的誤解,完全是因為古人不認識“密文”造成的。通行本《道德經》就是王弼在不認識“密文”的情況下,用“通假字”通假出來的、掛著老子名字的另一本書。

而用“密文”解讀出來的《帛書·老子》第一章,老子對“禮”有著異乎尋常的詳盡論述。就以本專欄目前的解讀程序來看,老子對“禮”已經進行了很詳細的描述。

整個

“心智系統轉換”

練習被老子分為四個階段:

“禮”

“義”

“仁”

“德”

。其中,“禮”是最為基礎的

“入門”

階段的練習,只有把這個基礎的“入門”練習練好了,才能進行後面的練習。

老子對在“禮”這個“入門”階段,所要練習的關鍵,也非常生動地用“密文”的

“亂”

字描繪了出來。

老子一個字元一個字元解釋密文“禮”,還有誰說老子不講“禮”

這個在“入門”練習中的關鍵就是:練習者要體驗到

“感知的主體”

自身的

“勁”

,體驗到這種“勁”,“感知的主體”就能開始練習向“隱性世界”迴歸。

其實,老子透過這個“亂”字,為人類揭示了

人類所有修行的“入門”訣竅:找到“感知的主體”自身的“勁”。

若找不到這種“勁”,人類的任何一種修行都不可能入門。而要找到這種“勁”的練習方法,就是“禮”。

老子在講完

“夫禮者,忠信之泊也”

之後,又專門寫了後面這一句,對“禮”字進行了更深入的講解。因為甲骨文“禮”字本身,就包含著讓練習者體驗到這種“勁”的具體實操方法。

請看原文:

帛書甲本:

〔前識者〕,

道之華也,而愚之首也。

帛書乙本:前識者,道之華也,而愚之首也。

王弼本: 前識者,道之華也,而愚之

【注:上文中〔 〕內為帛書版殘缺字】

一、“前”的“密文”字義分析

老子一個字元一個字元解釋密文“禮”,還有誰說老子不講“禮”

上圖,是甲骨文

“前”

字。

甲骨文“前”字的造字,採用的是內外結構。