年度跟年有什麼區別
我們的年度閱讀推薦已經跟大家見面啦。在“時間的眼睛”這個大主題之下，我們將書單分成了四個單元：記憶與留白、視野與方法、對話與迴響、凝視與想象。它們跨越了文學、社科、藝術等傳統書單劃分類別的藩籬，提供了更綜合的觀察面向。我們透過尋找共同點和差異，和大家一起搭建起本年度的思考版圖。本篇推薦的是“對話與迴響”單元的《發明人類：平等與文化差異的全球觀念史》（以下簡稱《發明人類》）。
《發明人類：平等與文化差異的全球觀念史》
作者：［荷］西佩·斯圖爾曼
譯者：許雙如
版本：新民說 | 廣西師範大學出版社 2022年8月
如果說20世紀的歷史是對不平等進行挑戰和質疑的歷史，是一段思考“他者”的歷史，那麼在文明衝突不斷、全球化陷入危機的21世紀，我們或許更有必要思考有關平等與共同人類的演進歷史。《發明人類》正是針對後者展開的思辨之旅。
在這部具有標杆意義的全球觀念史著作中，荷蘭歷史學家西佩·斯圖爾曼從不同歷史時期的邊境經驗出發，追溯兩千多年來不同大陸和文明之間有關平等和文化差異的話語軌跡與觀念交鋒。從軸心時代到哥倫布大交換時期定居文化與遊牧文化之間的互動，從16世紀的大西洋邊疆到現代歐洲擴張和殖民主義開創的海洋疆界，再到當下有關全球人權和“文明衝突論”的辯論，斯圖爾曼向我們指出：在歷史的大部分時間裡，平等，並非不言自明的事實，而是需要被不斷想象、爭論與構建的概念。
值得一提的是，不同於《東方學》以來將邊境經驗放置於他者性和不平等的話語之中，斯圖爾曼將邊境經驗視為構想共同人類與平等觀念的場域。於是，我們看到，人類對於跨文化平等的追尋歷史，同樣也是關於根深蒂固的民族中心主義是如何被克服的歷史，是人類如何一次又一次將外邦人視為同胞的歷史。而共同人類，如其所言，代表著人類道德史上的阿基米德點。
撰文/王青
編輯/羅東