腫瘤學屬於幾級學科
全國學科評估工作於2002年首次開展，在這之前已完成三輪評估。第一輪評估於2002-2004年份3次進行（每次評估部分學科），共有229個單位的1366個學科申請參評。第二輪評估於2006-2008年份2次進行，共有331個單位的2369個學科申請參評。第三輪評估在95個一級學科中進行（不含軍事學門類），共有391個單位的4235個學科申請參評，比第二輪增長79%。本次啟動的是全國第四次學科評估。
學科評估是按我國2011年頒佈的《學位授予和人才培養學科目錄》（以下簡稱學科目錄）對具有博士或碩士學位授予權的一級學科進行整體水平評估（簡稱學科評估）。學位中心於2014 年啟動第四輪學科評估方案與指標體系完善工作。在深入研究和廣泛調研的基礎上，全國高校對新一輪評估的改進思路基本達成共識，形成了第四輪學科評估指標體系。
全國第四輪學科評估於2016年4月啟動，按照“自願申請、免費參評”原則，採用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創新；
評估資料以“公共資料和單位填報相結合”的方式獲取；
評估結果按“分檔”方式呈現，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公佈：前2%（或前2名）為A+，2%~5%為A（不含2%，下同），5%~10%為A-，10%~20%為B+，20%~30%為B，30%~40%為B-，40%~50%為C+，50%~60%為C，60%~70%為C-。公佈評估結果旨在為參評單位瞭解學科優勢與不足、促進學科內涵建設、提高研究生培養質量提供客觀資訊；為學生選報學科、專業提供參考
；
同時也便於社會各界瞭解中國高校和科研單位學科內涵建設的狀況和成效。
總結：第四次評估結果，於2017年正式公佈，高校的學科評估，只是大家參考的一個標準，同學和家長不必為我已經發布的排名做過多的糾結。由於我國國情的狀況，有些學校可能存在特殊原因，是不方便參與評估的，因此並不能說明，這些學校這個學科就差。目前家長應該更關注怎樣提高孩子的成績，畢竟目前是應試教育，只有孩子把成績提高了，才可能進入理想的大學進行學習。
孩子和家長應該做的一些準備
？
1、高三一年是非常重要的一年，只要你
卯足
勁，對自己偏科著重學習，高考題型，沒有大家想象那麼難，中低檔題型要佔80%左右，因此家長要在這一年，鞏固好孩子的基礎題型做題正確率，同時發現孩子的擅長領域，從而再去擇優選擇專業。
2、瞭解本省的高考資訊官網，隨時關注動態，根據自己孩子實際情況去選擇，走單招還是高考等一些升學模式。
3、擇優選擇一些孩子感興趣的專業，然後對這個專業進行深入瞭解，把目標先明確了，這樣孩子才會知道將來我想做什麼，我要考入這個學校，要付出多大努力。
4、真的沒必要糾結學科評估的學校排名，有些學校還是很有名的，學科排名畢竟是教育部發布的檔案。
5、大家可以參考一下軟科排名，以及校友會學校排名，這些都是參考。
